Vamos Ler e Unimed PG auxiliam turma de Rio Azul sobre coleta seletiva
Análise de fake news, produção de fotografias e textos e elaboração de verbete integraram o quarto ano da Escola do Campo Santo Antônio em com questões sustentáveis e resíduos
O quarto ano da Escola Municipal do Campo Santo Antônio, em Rio Azul, das professoras Larissa Adamski e Alexsandra Princival, desenvolveu, durante uma semana, um trabalho interdisciplinar sobre resíduos sólidos e preservação ambiental, com a videoaula do Vamos Ler e Unimed Ponta Grossa sobre coleta seletiva.
"Inicialmente, foram realizadas conversas e reflexões sobre os diferentes tipos de resíduos produzidos em casa, na escola, na cidade e no campo. Os alunos compartilharam experiências, observaram situações do seu dia a dia e discutiram os impactos do descarte inadequado do lixo para o meio ambiente e para a qualidade de vida das pessoas", aponta a educadora.
Nas aulas de Geografia, conforme relata Larissa, os estudantes analisaram como o lixo é gerado em diferentes espaços, comparando a realidade da cidade e do campo e refletindo sobre coleta seletiva, reciclagem e redução do consumo. Já em Língua Portuguesa, a turma produziu textos a partir de fotografias enviadas pelos próprios alunos sobre situações de resíduos em suas comunidades, descrevendo, analisando e propondo soluções para os problemas observados.
GALERIA DE FOTOS
Confira os registros dos trabalhos dos alunos. 
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Confira os registros dos trabalhos dos alunos. 
Confira os registros dos trabalhos dos alunos.
"Nas aulas de Robótica, foi trabalhada a temática das Fake News relacionadas aos resíduos sólidos e ao meio ambiente. Os estudantes analisaram notícias verdadeiras e falsas, aprendendo a identificar informações confiáveis e a importância da verificação das fontes. Além disso, exploraram o uso da Inteligência Artificial na criação de imagens relacionadas à preservação ambiental, refletindo sobre as possibilidades e os desafios das tecnologias digitais", pontua a professora.
Os alunos também participaram da ação "Leia Mais", em parceria com a Unimed, e elaboraram um verbete sobre Separação do Lixo, sistematizando o que aprenderam sobre tipos de resíduos, cores da coleta seletiva e destinação correta dos materiais, acrescenta Larissa.
"A proposta proporcionou momentos significativos de aprendizagem, incentivando a pesquisa, a reflexão crítica e o protagonismo dos estudantes. Além disso, fortaleceu valores relacionados à responsabilidade ambiental, ao uso consciente dos recursos naturais e ao cuidado com o espaço em que vivem, promovendo a integração entre diferentes áreas do conhecimento", conclui a docente.
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