Povos indígenas e descobrimento do Brasil ganham destaque em Castro
Pesquisa, trabalho em grupo e construção de cenário marcaram o quinto ano B da Escola Municipal Doutor Jahyr Lopes em atividade que uniu história, empatia e protagonismo
O quinto ano B da Escola Municipal Dr. Jahyr Lopes, em Castro, da professora Cleomara Aparecida Batista da Silva, vivenciou um momento especial de aprendizagem por meio de atividades sobre os povos indígenas e o descobrimento do Brasil. A docente explica que a proposta foi construída de forma dinâmica e participativa, permitindo que os alunos se envolvessem ativamente em cada etapa do trabalho.
"Durante as atividades, os estudantes pesquisaram sobre os primeiros habitantes do Brasil, seus costumes, tradições, modos de vida e a importância da preservação de sua cultura. Também refletiram sobre o período do descobrimento, analisando diferentes pontos de vista e compreendendo que a história pode ser contada de maneiras diversas, valorizando o respeito e a empatia", relata a educadora.
A interação entre os alunos foi um dos pontos mais marcantes da experiência, aponta Cleomara. Eles trabalharam em grupo, trocaram ideias, colaboraram na construção dos materiais e participaram com entusiasmo das apresentações.
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Veja os registros do trabalho realizado pelos educandos. 
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"A criatividade ficou evidente na elaboração do cenário e dos elementos visuais, demonstrando o cuidado e o interesse de todos pelo tema. Além do conhecimento histórico, a atividade contribuiu para o desenvolvimento de habilidades importantes para a vida, como o trabalho em equipe, o respeito às diferenças, a escuta ativa e a valorização da diversidade cultural", pontua a professora.
Os alunos puderam compreender que aprender história vai além dos livros, elenca a docente: é também reconhecer identidades, refletir sobre o passado e construir um olhar mais consciente sobre o presente. "Foi, sem dúvida, uma experiência significativa, que uniu aprendizado, cooperação e protagonismo dos alunos", conclui Cleomara.
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