Alunos de São João do Triunfo imergem em amplo trabalho poético
Trabalho dentro do Vamos Ler no quinto ano A da Escola Prefeito Elias Demétrio Hauagge contou com três momentos, estudo e seleção de textos do gênero, vídeos, apresentação e amplitude com foco nas poesias
O quinto ano A da Escola Municipal Prefeito Elias Demétrio Hauagge, em São João do Triunfo, da professora Angela Maria Chincoviaki, desenvolveu uma atividade sobre poemas dentro do projeto Vamos Ler – Geração Digital. A docente explica que o objetivo foi incentivar a leitura, interpretação e produção textual dos alunos, utilizando recursos digitais, com foco nas poesias.
“Em um primeiro momento, organizei os alunos em duplas e selecionei um poema para cada grupo. Em seguida, orientei sobre a forma adequada de realizar a leitura, destacando a importância da pontuação, da entonação e das pausas. Após as orientações, cada dupla realizou a leitura em voz alta, enquanto eu registrava as apresentações por meio de gravações em vídeo, valorizando a participação e a expressão oral dos estudantes”, aponta a educadora.
Angela cita que, no segundo momento, a turma realizou pesquisas de poemas em sites previamente selecionados, possibilitando o contato com diferentes autores e estilos. Durante a etapa, a professora acompanhou e auxiliou na leitura e compreensão dos textos, promovendo discussão e reflexões sobre as poesias encontradas.
GALERIA DE FOTOS
Confira os registros do trabalho em sala de aula. 
Confira os registros do trabalho em sala de aula. 
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Confira os registros do trabalho em sala de aula. 
Confira os registros do trabalho em sala de aula. 
Confira os registros do trabalho em sala de aula. 
Confira os registros do trabalho em sala de aula. 
Confira os registros do trabalho em sala de aula. 
Confira os registros do trabalho em sala de aula.
“Dando continuidade ao projeto, iniciei com os alunos a produção de um livro de literatura individual, no qual cada estudante se torna autor de seus próprios poemas. Como atividade para casa, os alunos foram orientados a criar e escrever seus textos, estimulando a criatividade, a imaginação e a autonomia na escrita”, complementa a docente.
No terceiro momento, pontua a educadora, os alunos realizaram a apresentação de seus poemas em sala de aula. Durante as apresentações, registrou cada momento por meio de vídeos, o que valorizou o protagonismo, expressão oral e envolvimento dos estudantes com suas produções.
“Dessa forma, finalizei o projeto, que contribuiu significativamente para o desenvolvimento da leitura, da escrita, da criatividade e do uso consciente de recursos digitais no processo de aprendizagem, além de fortalecer a autonomia e a expressão dos alunos como autores”, conclui Angela.
Acesse o blog escolar da Escola Prefeito Elias Demétrio Hauagge clicando aqui.
