Respeito e empatia no ambiente digital são pautas de trabalho em Rebouças | aRede
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Respeito e empatia no ambiente digital são pautas de trabalho em Rebouças

Questões voltadas à internet, mas também ao mundo real, com auxílio de videoaula do Vamos Ler sobre empatia, levaram quinto ano da Escola Joanita Ayub Pereira a desenvolver ampla proposta ao longo de quatro aulas

Conteúdo audiovisual e produções em sala ajudaram a ampliar atuação dos estudantes
Conteúdo audiovisual e produções em sala ajudaram a ampliar atuação dos estudantes -

Dhiego Tchmolo

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O quinto ano da Escola Municipal Joanita Ayub Pereira, em Rebouças, da professora Samara Tais Lakonski, desenvolveu uma atividade sobre o uso consciente da internet e a importância do respeito e empatia nas relações do mundo real e ambiente digital. A docente explica que o trabalho contou com conversas, exposição de vídeo educativo, como a videoaula do Vamos Ler – Geração Digital sobre empatia, além de reflexões.

“Inicialmente, foi realizada uma conversa com os alunos para identificar seus conhecimentos sobre o uso da internet. Foram feitas perguntas como: Quem utiliza internet? Para que vocês utilizam? A internet pode trazer problemas? A partir dessas questões, foi possível promover uma reflexão sobre a importância de utilizar a tecnologia de forma responsável, destacando que, assim como no mundo real, no ambiente digital também é necessário respeitar as pessoas e ter cuidado com aquilo que é compartilhado”, aponta a educadora.

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  • Veja os registros do amplo trabalho em sala de aula.
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Samara explica que, na sequência, os alunos assistiram à videoaula do Vamos Ler. Antes da exibição do conteúdo, os estudantes foram orientados a observarem três aspectos principais: o que aconteceu na história, como as pessoas se sentiram e o que poderia ter sido feito de maneira diferente. A professora pontua que a produção audiovisual trouxe reflexões de atitudes positivas de convivência e comportamento no ambiente digital.

“Ao longo de quatro aulas, foram desenvolvidas atividades introdutórias relacionadas à computação e à educação digital, incluindo reflexões, desafios simples de lógica e atividades voltadas ao pensamento computacional, proporcionando aos alunos um primeiro contato com conceitos básicos dessa área. Essas atividades marcaram o início do trabalho com a BNCC da Computação, contribuindo para que os estudantes compreendam a importância do uso responsável da tecnologia e desenvolvam habilidades essenciais para o mundo digital”, conclui a docente.

Acesse o blog escolar da Escola Joanita Ayub Pereira clicando aqui.

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