Debate sobre vícios digitais movimenta turma em Rebouças
Com videoaula do Vamos Ler e Unimed Ponta Grossa sobre o tema, quinto ano da Escola do Campo Imaculada Conceição de Maria pôde refletir acerca do assunto e realizar série de ações para compreender efeitos do mau uso das telas
Publicado: 13/10/2025, 07:19
O quinto ano da Escola Municipal do Campo Imaculada Conceição de Maria, em Rebouças, da professora Rozeli Cardoso Krol, desenvolveu uma atividade sobre os vícios digitais por meio da videoaula do Vamos Ler – Geração Digital e Unimed Ponta Grossa. A docente explica que os alunos puderam entender como isso interfere na nossa saúde mental e os problemas que longos períodos em frente às telas podem causar.
“Sabendo que nos dias de hoje crianças cada vez mais cedo têm acesso a dispositivos eletrônicos, torna-se essencial a discussão sobre bem-estar digital. Tendo em vista que as crianças nesta fase estão começando a formar hábitos e atitudes que podem durar por toda a vida, é necessário trabalhar o uso da tecnologia de forma consciente e responsável para poder ajudá-las a desenvolver uma relação saudável com o mundo digital, protegendo-as dos riscos do mal uso das ferramentas tecnológicas”, aponta a educadora.
Dessa forma, aponta Rozeli, os alunos foram levados a refletir sobre o tempo que utilizam as telas, com uma atividade para marcar no relógio o horário que costumam usar os eletrônicos e por quanto tempo. Também, através de uma roleta em que cada um deveria sortear uma opção, deveria dizer quanto tempo destinam àquela atividade. Após conversas, foi destacado o impacto da tecnologia em suas vidas e o equilíbrio que deve haver entre atividades digitais e não digitais.
GALERIA DE FOTOS
Veja a série de registros dos alunos em seus momentos pessoais e no amplo trabalho em sala. 
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“Em seguida, os alunos receberam o desafio de identificar, através da realização de um desenho, um vício ou mania que possuem no seu dia a dia e que de alguma maneira este o atrapalha. Depois, apontaram três ações que poderiam realizar para acabar ou amenizar este vício, através da atividade do pote dos hábitos saudáveis, em que deveriam escrever em fichas separadas as ações e colocar dentro do desenho de um pote colado num cartaz”, complementa a professora.
Para fechar, a docente pontua que os alunos foram desafiados a enviarem uma foto com momentos de brincadeiras ao ar livre, leitura de livros e interação com a família, objetivando mostrar a necessidade de pausas na tecnologia e a importância desses hábitos nos nossos dias para o bem-estar emocional.
“As atividades tiveram como objetivo abordar a questão do uso das telas mostrando o quanto isso pode ser prejudicial para a saúde física e mental. Mostrando, também, que as pausas regulares no uso de dispositivos são essenciais e necessárias, sendo possível promover o desenvolvimento de uma relação saudável e responsável com o ambiente digital”, conclui a educadora.
Acesse o blog escolar da Escola do Campo Imaculada Conceição de Maria clicando aqui.
