Projeto de leitura em Rio Azul encanta, ensina e leva imaginação a colegas | aRede
PUBLICIDADE

Projeto de leitura em Rio Azul encanta, ensina e leva imaginação a colegas

Quarto e quinto anos da turma multisseriada da Escola do Campo Doutor Getúlio Vargas puderam ampliar seu hábito de ler, além de compartilhar histórias de maneira dinâmica com alunos menores

Estudantes puderam espalhar conhecimento e protagonismo aos demais colegas
Estudantes puderam espalhar conhecimento e protagonismo aos demais colegas -

Dhiego Tchmolo

@Siga-me
Google Notícias facebook twitter twitter telegram whatsapp email

A turma multisseriada, envolvendo quarto e quinto anos, da Escola Municipal do Campo Doutor Getúlio Vargas, em Rio Azul, da professora Nancy Maristela Tyski, desenvolveu um projeto de leitura e contação de história. A docente elenca que a proposta contribuiu para o incentivo ao ler, com os alunos escolhendo livros na biblioteca e lendo em sala de aula.

“Em seguida, cada um contou resumidamente o seu, inicialmente fazendo comentários sobre a capa, etapa muito importante para a escolha e para tornar a leitura mais agradável, comentando o que mais lhe chamou a atenção e complementando as aulas dos dias anteriores sobre causas e consequências que há em uma história”, aponta a educadora.

GALERIA DE FOTOS

  • Proposta trouxe conhecimento, interação e encantou crianças.
    Proposta trouxe conhecimento, interação e encantou crianças.
  • Proposta trouxe conhecimento, interação e encantou crianças.
    Proposta trouxe conhecimento, interação e encantou crianças.
  • Proposta trouxe conhecimento, interação e encantou crianças.
    Proposta trouxe conhecimento, interação e encantou crianças.
  • Proposta trouxe conhecimento, interação e encantou crianças.
    Proposta trouxe conhecimento, interação e encantou crianças.
  • Proposta trouxe conhecimento, interação e encantou crianças.
    Proposta trouxe conhecimento, interação e encantou crianças.
  • Proposta trouxe conhecimento, interação e encantou crianças.
    Proposta trouxe conhecimento, interação e encantou crianças.
  

Nancy pontua que os alunos foram divididos em duplas, confeccionada televisores em caixa de papelão, com figuras que representassem a história, objetivando que, quando um educando contasse a história, outro mudaria as imagens. Assim, houve apresentações às turmas do infantil IV e V, além do segundo ano da escola, com participação de forma atenciosa.

“A finalidade desse projeto foi o incentivo à leitura, a reescrita e a oralidade. Também, tivemos o apoio de alguns pais na confecção das TVs, que entraram na brincadeira e deixaram o trabalho ainda mais atraente”, conclui a professora.

Acesse o blog escolar da Escola do Campo Doutor Getúlio Vargas clicando aqui.

PUBLICIDADE

Conteúdo de marca

Quero divulgar right