Conteúdo do Vamos Ler e Tetra Pak engaja turma de PG em ações sustentáveis
Tendo como foco o trabalho com materiais recicláveis, o quarto ano da Escola Alda Rebonato se divertiu com a proposta e pôde desenvolver importantes aprendizagens
Publicado: 09/07/2025, 08:00
Os alunos do quarto ano B da Escola Municipal Alda dos Santos Rebonato, orientados pela professora Alciony Maricelia Mendes, participaram de uma atividade lúdica e educativa que uniu criatividade, sustentabilidade e consciência ambiental. Segundo a docente, a proposta surgiu a partir do projeto Vamos Ler – Geração Digital e teve como foco a criação de brinquedos ecológicos reutilizando caixas de leite.
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Como principal atividade, a classe desenvolveu brinquedos com materiais recicláveis e realizou uma exposição com o resultado dos trabalhos. 
Como principal atividade, a classe desenvolveu brinquedos com materiais recicláveis e realizou uma exposição com o resultado dos trabalhos. 
Como principal atividade, a classe desenvolveu brinquedos com materiais recicláveis e realizou uma exposição com o resultado dos trabalhos. 
Como principal atividade, a classe desenvolveu brinquedos com materiais recicláveis e realizou uma exposição com o resultado dos trabalhos. 
Como principal atividade, a classe desenvolveu brinquedos com materiais recicláveis e realizou uma exposição com o resultado dos trabalhos.
“A atividade começou com a exibição da videoaula produzida pelo Vamos Ler em parceria com a Tetra Pak, seguida por uma conversa em sala de aula sobre o lixo que produzimos diariamente e os materiais que podem ser reaproveitados. Os alunos refletiram sobre os cinco Rs da sustentabilidade e aprenderam sobre o tempo de decomposição dos resíduos na natureza. Na sequência, produziram cartazes em grupos, nos quais desenharam, pintaram e escreveram sobre o tema”, destacou a educadora.
Como atividade prática, os estudantes se comprometeram a confeccionar brinquedos em casa utilizando caixas de leite bem higienizadas. O resultado foi uma coleção variada de brinquedos, que encheu a turma de orgulho. Para encerrar o projeto, foi realizada uma exposição na qual cada aluno apresentou sua criação e compartilhou o que aprendeu durante o processo.
“A experiência proporcionou o desenvolvimento de habilidades manuais e criativas, além de despertar nos alunos uma postura mais responsável com o meio ambiente. A atividade mostrou que é possível brincar e, ao mesmo tempo, contribuir para a preservação do planeta”, complementou a professora.
