Produção do Vamos Ler e Frísia auxilia estudos em Carambeí
Realizando atividades com foco na compreensão das emoções e dos princípios do cooperativismo, o quinto ano da Escola Fátima Augusta Bosa se empenhou em dinâmicas práticas para construir importantes aprendizagens
Publicado: 26/06/2025, 06:00
Os alunos do quinto ano C da Escola Municipal Professora Fátima Augusta Bosa, orientados pela professora Mafalda Fernandes Marcondes, participaram de uma série de atividades no componente curricular de Arte, integrando o segundo momento do Projeto Vamos Ler com foco no trabalho das emoções por meio das cores. Segundo a docente, a proposta buscou oferecer um espaço criativo e seguro para que os estudantes pudessem explorar e compreender seus sentimentos, promovendo também o desenvolvimento da empatia e de habilidades sociais.
As atividades tiveram início com o estudo da luz e das cores. A professora apresentou aos alunos a descoberta de Isaac Newton, que mostrou que a luz branca é formada pelas sete cores do arco-íris, utilizando um prisma de cristal. “Esse conhecimento serviu de base para o trabalho com o filme “Divertida Mente”, cujos personagens foram usados como referência para representar visualmente as emoções por meio das cores”, explicou a educadora.
GALERIA DE FOTOS
As ações da classe aconteceram na disciplina de Artes. 
As ações da classe aconteceram na disciplina de Artes. 
Ponto importante da dinâmica foi a ligação percebida pelos alunos entre o cooperativismo, representado pela Frísia, e a cidade de Carambeí. 
Ponto importante da dinâmica foi a ligação percebida pelos alunos entre o cooperativismo, representado pela Frísia, e a cidade de Carambeí. 
Ponto importante da dinâmica foi a ligação percebida pelos alunos entre o cooperativismo, representado pela Frísia, e a cidade de Carambeí. 
Ponto importante da dinâmica foi a ligação percebida pelos alunos entre o cooperativismo, representado pela Frísia, e a cidade de Carambeí. 
As ações da classe aconteceram na disciplina de Artes. 
As ações da classe aconteceram na disciplina de Artes. 
A videoaula do projeto sobre os princípios do cooperativismo foi parte do conteúdo estudado pela classe.
A turma refletiu sobre como sentimentos como alegria, tristeza, raiva ou medo podem ser expressos artisticamente, possibilitando que cada aluno identificasse e nomeasse suas próprias emoções. Em uma etapa seguinte, os alunos observaram como a teoria das cores é aplicada no marketing, analisando logotipos de empresas e marcas famosas. A partir dessa análise, foi apresentada a turma a bandeira da Aliança do Cooperativismo, que também utiliza as cores do arco-íris para representar a união de diferentes pessoas em busca de objetivos comuns.
“A aula foi enriquecida com a exibição da videoaula “Vamos Ler e Frísia abordam o cooperativismo”, do projeto Vamos Ler – Geração Digital. Após a exibição, os alunos discutiram os conceitos abordados no vídeo, com destaque para a presença marcante da Cooperativa Frísia na comunidade de Carambeí. Ao serem questionados sobre vínculos familiares com a cooperativa, 13 dos 18 alunos relataram ter ou já ter tido parentes trabalhando na Frísia, o que evidenciou a relevância do tema na realidade local”, destacou Mafalda.
Encerrando as atividades, a turma aprofundou o significado das cores presentes na bandeira do cooperativismo e refletiu sobre os princípios dessa organização, assumindo o compromisso de respeitar os valores trabalhados em sala.
