Estudos matemáticos engajam alunos em PG
Realizando diversas atividades e dinâmicas, o quinto ano da Escola Alda Rebonato têm compreendido a aplicação prática dos conceitos teóricos vistos em sala de aula
Publicado: 20/03/2025, 11:50
Os alunos do quinto ano A da Escola Municipal Professora Alda dos Santos Rebonato, orientados pela professora Maria Rosa da Silva Lazarotto, têm se dedicado, desde o início do ano letivo, a atividades que estimulam o pensamento lógico-matemático. Segundo a docente, a iniciativa busca tornar o aprendizado da Matemática mais dinâmico e prazeroso, mostrando sua aplicação em diferentes momentos do cotidiano.
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Além das atividades diárias, os alunos participaram de práticas e jogos envolventes que demonstraram como a Matemática está presente em diversas situações. 
Além das atividades diárias, os alunos participaram de práticas e jogos envolventes que demonstraram como a Matemática está presente em diversas situações. 
Além das atividades diárias, os alunos participaram de práticas e jogos envolventes que demonstraram como a Matemática está presente em diversas situações. 
Além das atividades diárias, os alunos participaram de práticas e jogos envolventes que demonstraram como a Matemática está presente em diversas situações. 
Além das atividades diárias, os alunos participaram de práticas e jogos envolventes que demonstraram como a Matemática está presente em diversas situações. 
Além das atividades diárias, os alunos participaram de práticas e jogos envolventes que demonstraram como a Matemática está presente em diversas situações. 
Além das atividades diárias, os alunos participaram de práticas e jogos envolventes que demonstraram como a Matemática está presente em diversas situações. 
Além das atividades diárias, os alunos participaram de práticas e jogos envolventes que demonstraram como a Matemática está presente em diversas situações. 
Além das atividades diárias, os alunos participaram de práticas e jogos envolventes que demonstraram como a Matemática está presente em diversas situações. 
Além das atividades diárias, os alunos participaram de práticas e jogos envolventes que demonstraram como a Matemática está presente em diversas situações.
Além das atividades diárias, os alunos participaram de práticas e jogos envolventes que demonstraram como a Matemática está presente em diversas situações. “A abordagem interativa despertou o interesse e a curiosidade dos estudantes, incentivando-os a enxergar a disciplina como uma ferramenta essencial para o desenvolvimento do raciocínio lógico, inclusive em outras áreas do conhecimento”, contou a educadora.
Por fim, Maria destacou que, com essa experiência, os alunos perceberam que compreender a Matemática vai além dos números e cálculos, abrindo novos horizontes para a aprendizagem e promovendo maior autonomia na resolução de desafios do dia a dia.
