Alunos do Colégio Sepam exploram a história de Ponta Grossa
Buscando compreender a relação entre a história da cidade e a identidade da instituição, o oitavo ano do Colégio Sepam realizou pesquisas práticas com jornais e documentos
Publicado: 13/09/2024, 06:00
Os alunos do oitavo ano do Colégio Sepam, sob a orientação do professor Marcos Trancoso, participaram de uma atividade especial no âmbito do programa “Líder em Mim”, reconhecido internacionalmente pelo Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL). Segundo o educador, a proposta foi realizar uma pesquisa histórica utilizando materiais antigos de Ponta Grossa e do próprio colégio, com o objetivo de promover o desenvolvimento da autonomia e competências educacionais alinhadas à metodologia do colégio.
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Os estudos utilizaram edições impressas do Jornal da Manhã e materiais publicitários. 
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Os estudos utilizaram edições impressas do Jornal da Manhã e materiais publicitários. 
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Durante a pesquisa, os alunos exploraram fatos históricos e eventos registrados em jornais, documentos e materiais publicitários, buscando entender como os elementos contribuíram para a formação da identidade do colégio. “A investigação incluiu não apenas a história do Sepam, mas também a sua relação com a cidade de Ponta Grossa ao longo dos anos, destacando a evolução e o impacto da instituição na comunidade local”, destacou o professor.
Além de aprofundar o conhecimento sobre a história regional, a atividade incentivou os estudantes a desenvolverem habilidades de pesquisa, leitura crítica e análise histórica. A experiência permitiu que os alunos se conectassem de maneira mais profunda com a história de sua escola e cidade, fortalecendo a identidade institucional e comunitária ao longo do processo.
