Entrevistas em Carambeí abordam videoaula do Vamos Ler e IMM
‘Inteligência emocional’, tema de produção da parceria, trouxe importante reflexões e aprendizados ao quinto ano A da Escola Professora Geralda Harms Welbergen
Publicado: 22/05/2024, 16:00
A videoaula do Vamos Ler – Geração Digital e do Instituto Mundo Melhor (IMM) sobre o tema ‘inteligência emocional’, teve um grande destaque e foi tema de uma reportagem jornalística no quinto ano A da Escola Municipal Professora Geralda Harms Welbergen, em Carambeí. A professora Caroline Aparecida de Oliveira Degraf comenta os principais aspectos da proposta.
“Falar sobre o que sentimos e como nos expressamos foi o tema da aula de hoje. Iniciamos com a maravilhosa videoaula do projeto Vamos Ler e Instituto Mundo Melhor abordando o tema inteligência emocional. A aula foi administrada pela terapeuta Maria Angélica, a qual levou os alunos para uma meditação, despertando suas emoções boas. Após essa dinâmica, foi levantada uma reflexão sobre de que forma reagimos as nossas emoções de alegrias e tristezas”, aponta a docente.
A educadora cita que as crianças, muito satisfeitas com a reflexão, escolheram em conjunto o título do texto ‘Sentimentos e Pensamentos em Jogo’. Assim, seguindo as sugestões de atividades, foi proposto pela professora duas produções de frases, a de um microfone de papel, gravação de entrevista com um aluno como câmera, outro atuando como entrevistador e todos os que quisessem ser entrevistados.
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Trabalho em sala teve aspectos diferenciados para maior imersão no importante temática. 
Trabalho em sala teve aspectos diferenciados para maior imersão no importante temática. 
Trabalho em sala teve aspectos diferenciados para maior imersão no importante temática. 
Trabalho em sala teve aspectos diferenciados para maior imersão no importante temática. 
Trabalho em sala teve aspectos diferenciados para maior imersão no importante temática.
Houve, também, a produção de fotos e selfies feitas pelos alunos. “Durante a aula, diante dos comentários, observou-se que a aula foi de grande relevância e despertou nas crianças a capacidade de controlar suas emoções”, conforme conclui Caroline.
COMENTÁRIOS – Os alunos da turma participaram ativamente do trabalho, enviando suas frases ao Vamos Ler. “Eu fico triste quando alguma coisa dá errado, mas aprendi que posso relaxar e aprender coisas novas”, aponta a educanda Luiza Emanuela dos Santos Ribeiro.
“Eu aprendi a meditar, relaxar e ter paciência”, pontua a estudante Ana Lucia Machado Ribeiro. “Eu fico triste e às vezes fico preocupada, mas aprendi com as minhas lembranças lembrando do meu passado”, complementa a colega de classe Christiely Nicole de Matos Campos.
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