Ditado popular é base de trabalho sobre leitura em Rebouças | aRede
PUBLICIDADE

Ditado popular é base de trabalho sobre leitura em Rebouças

‘Quem conta um conto aumenta um ponto’ deu início à série de atividades literárias no quinto ano A da Escola do Campo Professor Leonardo Krul com apresentações e uso da tecnologia

Ações iniciaram no dia 19 de abril e percorreram até 29 deste mês
Ações iniciaram no dia 19 de abril e percorreram até 29 deste mês -

Dhiego Tchmolo

@Siga-me
Google Notícias facebook twitter twitter telegram whatsapp email

O quinto ano A da Escola Municipal do Campo Professor Leonardo Krul, em Rebouças, do professor Jean Carlo Jacomel, em comemoração ao Dia do Livro, realizou uma atividade baseada no ditado popular ‘quem conta um conto aumenta um ponto’. Segundo o educador, o trabalho contou com apresentações de livros selecionados por eles.

“No dia 19 de abril de 2024, os alunos realizaram uma aula de leitura na biblioteca da escola. Nesta aula, os alunos puderam escolher um livro para ler e no decorrer das aulas apresentar o livro escolhido, com apresentações livres onde eles poderiam escolher a maneira que se sentissem mais confortáveis”, aponta o docente.

GALERIA DE FOTOS

  • Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
    Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
  • Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
    Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
  • Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
    Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
  • Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
    Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
  • Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
    Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
  • Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
    Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
  • Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
    Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
  • Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
    Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
  • Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
    Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
  • Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
    Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
  • Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
    Trabalho, divido em várias etapas, contou com protagonismo e estudo dos educandos.
  

Na sequência, no dia 29, os estudantes realizaram as apresentações. Jean Carlo pontua que foram notados o comprometimento e a criatividade deles, indo além da etapa apenas falada, com alguns utilizando a tecnologia a seu favor e realizando edições de vídeo para apresentar seus livros.

“Atualmente as tecnologias estão cada vez mais presentes no cotidiano, dessa maneira, como educadores, temos a necessidade de nos adaptarmos ao mundo tecnológico, trazendo para a sala de aula algo que está muito presente na vida dos nossos alunos”, complementa o professor.

Para concluir, o educador cita resultados muitos positivos, com os principais objetivos alcançados. “O gosto pela leitura é algo que precisa ser incentivado diariamente em nossos alunos, e atividades lúdicas são importantes e essenciais nesse processo. Outro ponto importante na nossa atividade foi o avanço dos alunos em falar em público, onde percebi que estão cada vez mais à vontade e muitos já conseguem se expressar sem a timidez”, conclui o docente.

Acesse o blog escolar da Escola do Campo Professor Leonardo Krul clicando aqui.

PUBLICIDADE

Participe de nossos

Grupos de Whatsapp

Conteúdo de marca

Quero divulgar right

PUBLICIDADE