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Turma de Rebouças traz conscientização sobre o autismo

Estudo do tema, acróstico, envolvimento de colega autista e fixação de cartaz sobre a condição permearam as ações inclusivas do quarto ano C da Escola Erasmo Pilotto

Reflexão dos alunos permitiram criação de material a ser fixado na entrada da sala
Reflexão dos alunos permitiram criação de material a ser fixado na entrada da sala -

Dhiego Tchmolo

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O quarto ano C da Escola Municipal Erasmo Pilotto em Rebouças, da professora Ana Claudia de Paula, desenvolveu um trabalho sobre o Transtorno do Espectro Autista em 2 de abril, Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo. A docente destaca que os alunos realizaram a confecção de um cartaz referente ao tema com o intuito de conscientizar os demais colegas e comunidade escolar. 

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  • Proposta em sala trouxe importante engajamento da turma.
    Proposta em sala trouxe importante engajamento da turma.
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    Proposta em sala trouxe importante engajamento da turma.
 

“Inicialmente foi apresentado o tema através da construção de um acróstico com a palavra ‘autismo’, cópia de dados informativos, realizadas explicações e roda de conversa sobre o assunto com os alunos. Vale ressaltar que a turma do quarto ano C conta com um aluno autista. Os colegas respeitam seus limites e suas especificidades, além de buscarem sempre incluí-lo em todas as atividades”, aponta a educadora.

Ana Claudia complementa citando que, durante a conversa com os alunos, estes relataram seus conhecimentos prévios e puderam ainda sanar suas dúvidas. Na sequência, realizaram pintura de símbolos que representam o TEA. “Confeccionaram juntos um belo cartaz que ficou exposto ao lado da porta de entrada no lado de fora da sala de aula. O cartaz contou com a seguinte frase: ‘Quando nos conscientizamos as peças se encaixam’”, conclui a professora.

Acesse o blog escolar da Escola Erasmo Pilotto clicando aqui.

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