Alunos de PG promovem estudos alusivos ao bicentenário da cidade
A turma do quinto ano A da Escola Municipal Professora Alda dos Santos Rebonato utilizou uma das videoaulas especiais da iniciativa “200 Vezes PG”, parte do projeto Vamos Ler, para se aprofundar na história e formação da cidade
Publicado: 03/08/2023, 15:49
Os alunos do quinto ano A da Escola Municipal Professora Alda dos Santos Rebonato, orientados pela educadora Maria Rosa Lazarotto, realizaram um trabalho lúdico, que explorou a história de Ponta Grossa de maneira envolvente, estimulando o interesse pela história local e promovendo uma conexão emocional com a cidade.
Segundo a docente, para atingir o objetivo, todos os recursos que estavam ao alcance foram utilizados. “Iniciamos em nossas aulas de história, onde os alunos puderam conhecer e pesquisar muitos fatos sobre a chegada dos povos europeus a nossa região, e os motivos que desencadearam esses fatos. Os alunos conseguiram visualizar e confirmar muitas coisas que aprenderam durante as aulas e na visita realizada ao Museu Campos Gerais, que enriqueceu muito o trabalho”, explicou Maria.
Ainda segundo a professora, outra importante ferramenta de aprendizagem foi a videoaula especial produzida pela iniciativa “200 Vezes PG”, que abordou a história e a formação do município de Ponta Grossa, contribuindo com muitas informações importantes sobre aspectos históricos.
A turma também realizou produções textuais e exposição de desenhos, como forma de registro da aprendizagem. “Já na sala do LAC, os alunos colocaram em prática os conhecimentos adquiridos de maneira interdisciplinar e sobre a supervisão do professor Fabio, construíram a Maria Fumaça e outras locomotivas, representando esse momento histórico de crescimento populacional e econômico da nossa cidade”, comentou a professora.
GALERIA DE FOTOS
A turma realizou atividades práticas e teóricas, como um passeio pela área da escola, a produção de textos, exposição de desenhos e a confecção de representações de momentos históricos da cidade 
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A turma realizou atividades práticas e teóricas, como um passeio pela área da escola, a produção de textos, exposição de desenhos e a confecção de representações de momentos históricos da cidade 
A turma realizou atividades práticas e teóricas, como um passeio pela área da escola, a produção de textos, exposição de desenhos e a confecção de representações de momentos históricos da cidade
Outra ação realizada pelos alunos foi uma aula passeio pelo bairro onde a escola está localizada. “Durante esse momento, os alunos dos quintos anos da escola, juntamente com as professoras, puderam observar alguns contrastes como as áreas rurais e urbanas e o antigo e o moderno, convivendo em harmonia”, contou Maria.
A educadora afirma que todas as ações realizadas conseguiram cativar as crianças, permitindo que elas explorassem a história de maneira divertida, enquanto celebram os 200 anos do município. “Pudemos concluir que todas as iniciativas contribuíram para a formação de cidadãos conscientes da importância de sua herança histórica”, complementou.
