Variedade linguística é tema de atividades em escola de PG
As turmas do quarto ano A e B da Escola Municipal Professora Kazuko Inoue focaram seus estudos em expressões locais, com o intuito de compreender como surgiram e em quais situações são utilizadas
Publicado: 16/06/2023, 13:58
Os alunos do quarto ano A e B da Escola Municipal Professora Kazuko Inoue, orientados pela professora Mellanie Kathleen Roskosz Santos, exploraram a variedade linguística por meio das palavras presentes no dialeto ponta-grossense. A atividade partiu de uma proposta do livro didático e se estendeu para a pesquisa em sala de aula.
Segundo a docente, com o objetivo de identificar a variação linguística presente na oralidade, os estudantes realizaram uma assembleia e anotaram termos que são ditos pelos moradores de Ponta Grossa como “esgualepado”, “bicicleteiro", “crêndios pai" entre outros. Em seguida discutiram sobre o significado e o contexto onde geralmente são usadas essas palavras.
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Os alunos anotaram uma série de termos e expressões locais e buscaram entender seu significado e uso no dia a dia 
Os alunos anotaram uma série de termos e expressões locais e buscaram entender seu significado e uso no dia a dia 
Os alunos anotaram uma série de termos e expressões locais e buscaram entender seu significado e uso no dia a dia 
Os alunos anotaram uma série de termos e expressões locais e buscaram entender seu significado e uso no dia a dia 
Os alunos anotaram uma série de termos e expressões locais e buscaram entender seu significado e uso no dia a dia 
Os alunos anotaram uma série de termos e expressões locais e buscaram entender seu significado e uso no dia a dia 
Os alunos anotaram uma série de termos e expressões locais e buscaram entender seu significado e uso no dia a dia 
Os alunos anotaram uma série de termos e expressões locais e buscaram entender seu significado e uso no dia a dia 
Os alunos anotaram uma série de termos e expressões locais e buscaram entender seu significado e uso no dia a dia 
Os alunos anotaram uma série de termos e expressões locais e buscaram entender seu significado e uso no dia a dia 
Os alunos anotaram uma série de termos e expressões locais e buscaram entender seu significado e uso no dia a dia 
Os alunos anotaram uma série de termos e expressões locais e buscaram entender seu significado e uso no dia a dia
Para compartilhar a atividade com os colegas das outras turmas, os alunos criaram um cartaz nomeado “Dicionário Ponta-Grossense", cada um contribuiu com uma ilustração e um registro do significado de um termo.
A professora relatou que a exposição tirou boas risadas dos professores, alunos e funcionários. “Por meio dessa atividade os alunos conseguiram perceber que o discurso é influenciado por vários fatores, como a regionalidade”, complementou Mellanie.
