Alimentação é amplamente explorada em turma de Castro
Pesquisas, leituras, documentário, dúvidas, uso da tecnologia e construção de pirâmides alimentares foram alguns dos aspectos desenvolvidos no 5º ano B da Escola José Carneiro de Napoli
Publicado: 22/05/2023, 12:30
O 5º ano B da Escola Municipal José Nery Carneiro de Napoli, em Castro, da professora Rosi Aparecida Ferreira Leal, desenvolveu uma atividade voltada à importância da alimentação. Segundo a docente, nas aulas de Ciências, houve vários momentos que mostraram que nosso consumo de bons alimentos podem atuar como poderosos remédios no organismo.
Para isso, explica a educadora, os objetivos foram de: conhecer os grupos alimentares que fazem parte de uma alimentação saudável e equilibrada; identificar os nutrientes presentes em diversos alimentos; relacionar nutrição aos sistemas do corpo humano; levar os alunos a conhecerem seus próprios hábitos alimentares; desenvolver consciência crítica a respeito de hábitos escolares – tudo buscando trabalhar competências da BNCC.
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Práticas, como quiz e construção da pirâmide, engajaram educandos no trabalho 
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“Durante uma sequência de aulas, os alunos realizaram leitura de textos, observaram rótulos de alimentos, analisando a tabela nutricional, assistiram a um documentário e sempre traziam dúvidas e questionamentos para a roda de conversa. Pesquisaram e procuraram em revistas, propagandas de alimentos, analisando se eram saudáveis ou não, observando quais tipos de alimentos mais aparecem propaganda, observando também comerciais publicitários de alimentos, conversando sobre o quanto eles influenciam na nossa alimentação”, aponta Rosi.
No laboratório de informática realizaram um quis sobre o conteúdo de diversas formas, explorando e fixando o que estudaram em sala de aula. “Para finalizar, confeccionaram pirâmides alimentares onde, em duplas, fizeram os alimentos de cada grupo da pirâmide alimentar, usando massinha de modelar, classificando em seguida conforme os nutrientes presente naqueles alimentos e se eram energéticos, construtores ou reguladores, deixando o trabalho exposto no corredor da escola, conversando com os alunos de outras turmas durante o recreio, explicando sobre o assunto”, conclui a professora.
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