Dinâmicas elucidam sistema digestório em turmas de Reserva
Professora e coordenadora pedagógica falam como métodos lúdicos e práticos contribuíram para que alunos dos quintos anos A e B da Escola Coronel Rogério Borba imergissem no tema
Publicado: 22/04/2023, 09:00
Os quintos anos A e B da Escola Municipal Coronel Rogério Borba, em Reserva, sob coordenação da professora Edina Selhorst de Lima, desenvolveram atividades voltados ao sistema digestório humano. A docente relata os principais aspectos teóricos e práticos do trabalho.
“Estamos estudando sobre os sistemas do corpo humano para reconhecer os níveis de organização do corpo – célula, tecido, órgão e sistema – identificando as funções dos principais órgãos que caracterizam os sistemas e, para elucidar melhor o sistema digestório, fizemos leitura no livro didático de Ciências e confeccionamos alguns órgãos desse sistema”, aponta a educadora.
Houve, segundo a Edina, reflexão e debates sobre a importância do sistema para os alunos e, para aprender melhor com a prática, utilizaram massa de modelar e caixa de papelão como auxílio, confeccionado alguns dos órgãos que fazem parte do sistema, nomeando-os e, na sequência, explicando a função de cada um, além da forma como estão ou ficam distribuídos no organismo.
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Alunos puderam mostrar, na prática, o trabalho realizado sobre este componente do organismo humano 
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“Cada aluno fez o seu modelo, seguindo exemplos de fotos no livro didático e, com isso, aprendeu a importância de cada órgão, pois ao confeccionar entendeu o formato e a função de cada um. Ao final desse trabalho, pudemos fazer debates sobre a importância dos órgãos e a conexão com os demais sistemas”, complementa a professora.
Por fim, a educadora pontua que a Prova Paraná de 2023 está se aproximando e um dos assuntos tratados é a função do sistema digestório. Assim, a docente buscou fazer com eles este trabalho, acreditando que o lúdico e a prática ensinam mais que apenas a teoria. “Percebi a satisfação dos alunos e o aprendizado de cada um ao confeccionar os órgãos e depois explicar suas funções. Foi uma aula bem diferente de muita absorção de conhecimentos”, conclui Edina.
Quem também relatou o trabalho foi a coordenadora Jossuelma de Fátima Almeida. Acompanhando a dinâmica realizada pela colega, percebeu que as estratégias utilizadas levaram a turma a compreender os conteúdos apresentados, com foco na importância da digestão e das funções exercidas no corpo humano.
“Houve a integração da teoria e prática, com momentos de discussão, análise e intepretação, atividade experiencial, onde os alunos de fato colocaram ‘a mão na massa’, representando alguns órgãos do sistema digestório através da massinha de modelar. Vale destacar o entusiasmo dos alunos em apresentar a produção final de seus trabalhos, dividindo com os colegas e os conhecimentos adquiridos”, finaliza a pedagoga.
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