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Dicionário é tema de aula em Ipiranga

Os alunos do quarto ano, da Escola Rural Municipal de Avencal, realizaram atividades que também envolveram escrita, ortografia e substantivos

Os alunos trabalharam com produção textual e confeccionaram seu próprio dicionário
Os alunos trabalharam com produção textual e confeccionaram seu próprio dicionário -

João Gabriel Vieira

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Orientados pela professora Jéssica Dalazoana Malanhuk, os alunos exploraram o uso do dicionário, um instrumento que auxilia o processo educativo corrigindo dúvidas gramaticais e de ortografia e também apresentando os significados que uma palavra pode ter.

Aliando a produção escrita, a ortografia e também o estudo dos substantivos, os alunos, ao relembrarem o manuseio e objetivos de um dicionário, criaram o seu próprio dicionário de palavras.

Seguindo a ordem alfabética cada aluno escreveu uma palavra e seu respectivo significado, relacionando ao que cada um entende sobre a palavra escrita.

“Após a produção individual e correção foi selecionado de cada aluno uma palavra, para então formar o dicionário da turma, foi muito interessante ver as ideias das crianças e seu repertório, sendo que muitas palavras são até bem atuais, como YouTube, Whatsapp, aplicativo”, contou a professora.

GALERIA DE FOTOS

  • Os alunos trabalharam com produção textual e confeccionaram seu próprio dicionário
    Os alunos trabalharam com produção textual e confeccionaram seu próprio dicionário
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  • Os alunos trabalharam com produção textual e confeccionaram seu próprio dicionário
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  • Os alunos trabalharam com produção textual e confeccionaram seu próprio dicionário
    Os alunos trabalharam com produção textual e confeccionaram seu próprio dicionário
  

Após essa seleção os alunos tiveram mais uma função, digitar a palavra e significado escolhido, para que todos tenham ao final o texto completo em seus cadernos.

“Para finalizar e interligar um objeto que já podemos considerar como "antigo" (dicionário) e um novo, que são os vídeos, as crianças gravaram sua leitura para também apresentar sua produção escrita com imagens e áudios. Foi uma atividade trabalhosa, a qual teve várias etapas, porém foi bem interessante e com certeza gerou aprendizagem em diversas áreas”, complementou Jéssica.

Acesse o blog da Escola Rural de Avencal

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