PUBLICIDADE

Competição com tangram traz ensino matemático em Ipiranga

Tradicional jogo geométrico foi base para uma saudável disputa que colocou raciocínio dos alunos do 5º ano da Escola Rural Indalécio Lemes Galvão à prova

Etapas ajudaram alunos a fixarem os conteúdos propostos
Etapas ajudaram alunos a fixarem os conteúdos propostos -

Dhiego Tchmolo

@Siga-me
Google Notícias facebook twitter twitter telegram whatsapp email

O 5º ano A da Escola Rural Municipal Indalécio Lemes Galvão, em Ipiranga, sob coordenação da professora Alana de Oliveira, pôde desenvolver um trabalho com o tangram. Segundo a docente, trata-se de um jogo que faz muito sucesso no Brasil, com histórias acerca do seu surgimento, sendo uma prática que traz benefícios como raciocínio lógico, práticas geométricas, incentivo à criatividade, entre outros.

“De início, separei a turma em duplas e um trio. Após, pedi para recortarem um tangram. Em seguida, passei alguns comandos, como formar um quadrado usando duas peças triangulares, um triângulo usando duas peças triangulares, um quadrado usando todas as peças do tangram, entre outros”, aponta a educadora.

GALERIA DE FOTOS

  • Competição com tangram traz ensino matemático em Ipiranga
  • Competição com tangram traz ensino matemático em Ipiranga
  • Competição com tangram traz ensino matemático em Ipiranga
  • Competição com tangram traz ensino matemático em Ipiranga
  • Competição com tangram traz ensino matemático em Ipiranga
  • Competição com tangram traz ensino matemático em Ipiranga
  • Competição com tangram traz ensino matemático em Ipiranga
  • Competição com tangram traz ensino matemático em Ipiranga
  • Competição com tangram traz ensino matemático em Ipiranga
  

Assim, após os alunos pensarem, explica Alan, houve a competição, com sorteio para encontrar os competidores e, posteriormente colocado em prática. “Cada competidor tinha a missão de construir uma figura no tangram de maneira mais rápida, vencia aquele que terminasse antes”, complementa a professora.

“A disputa foi por eliminatória, até chegar nos dois últimos alunos. O vencedor foi o discente Igor. Essa prática é fundamental para exercitar o raciocínio, reconhecer as peças geométricas, melhorar a noção espacial, entre outros”, conclui a docente.

Acesse o blog escolar da Escola Rural Indalécio Lemes Galvão clicando aqui.

PUBLICIDADE

Conteúdo de marca

Quero divulgar right

PUBLICIDADE