‘Rede de Clubes Paraná Faz Ciência’ contempla 9 escolas de PG

A lista dos 200 projetos aprovados para integrar a Rede de Clubes Paraná Faz Ciência contempla 88 escolas de período integral, nas quais os Clubes de Ciências devem integrar a matriz curricular, em uma disciplina eletiva, e 112 unidades que vão realizar atividades em contraturno. O edital com o resultado foi divulgado nesta terça-feira (20) pela Fundação Araucária (FA) e o Novo Arranjo de Pesquisa e Inovação (NAPI) Paraná Faz Ciência.

A lista de instituições que tiveram os projetos aprovados abrange 114 municípios do Paraná, distribuídos por 31 Núcleos Regionais de Educação (NREs). Elas estão em ordem alfabética, no Anexo I, do Edital 003/2024.

De Ponta Grossa, nove unidades escolares foram contempladas: Colégio Estadual Cívico-Militar Frei Doroteu de Pádua, Colégio Estadual Cívico-Militar José Elias da Rocha, Colégio Estadual Professora Elzira Correia de Sá, Colégio Estadual Professor Amálio Pinheiro, Colégio Estadual Professora Sirley Jagas, Colégio Estadual Regente Feijó, Escola Estadual Espírito Santo, Escola Estadual Professora Halia Terezinha Gruba e Instituto de Educação Professor Cesar Prieto Martinez.

Da região dos Campos Gerais também foram contempladas várias escolas e inúmeros colégios, como em Ortigueira, Reserva, Telêmaco Borba, Castro, Arapoti, Jaguariaíva, Irati, Prudentópolis, entre outros.

Vinculada ao NAPI Paraná Faz Ciência, a Rede de Clubes é o resultado de uma cooperação entre a Secretaria de Estado da Educação (Seed/PR), a Fundação Araucária e as universidades públicas do Paraná.

“Certamente esse é um marco histórico para o nosso Estado e para o presente e o futuro da ciência do Paraná. Nós implantaremos, juntamente com a Seed, ainda este ano, estes 200 clubes em diferentes regiões geográficas, envolvendo estudantes do ensino fundamental, segundo ciclo, e do ensino médio”, ressaltou a articuladora do NAPI e coordenadora do projeto de Clubes, Débora Sant’ Ana.

“Certamente, estes estudantes terão oportunidades diferenciadas para compreender os fenômenos naturais, sociais e o mundo ao seu redor”, acrescentou ela.

O outro articulador do NAPI e coordenador dos Clubes, o professor Rodrigo Reis, destacou o nível dos projetos que foram encaminhados.

“Estamos muito felizes com a resposta que as escolas e os professores da rede estadual de educação básica do Paraná deram a esse chamado do projeto dos Clubes de Ciências. A gente teve projetos com um nível muito bom da pesquisa que vai ser desenvolvida, mostrando que se tem ciência, sim, na educação básica, no Brasil. Agora, a gente vai trabalhar para concretizar esses Clubes”.

“Precisamos comemorar e ter consciência da importância desse investimento na área de desenvolvimento de projetos de pesquisa, de iniciação à ciência, de iniciação científica, já na educação básica”, ressaltou o professor da Universidade Federal do Paraná (UFPR).

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A chefe do Departamento de Programas para a Educação Básica da Seed, Cristiane Jakymiu, disse que a Rede é uma iniciativa inovadora que contribui para avançar ainda mais na melhoria da educação do Paraná, que é destaque nacional por sua excelência.

“Nos Clubes, os professores terão todo o apoio necessário para desenvolver projetos incríveis com os estudantes, integrando teoria e prática de forma criativa”.

Com informações da AEN