Escola Restaurativa começa a funcionar em mais dois colégios | aRede
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Escola Restaurativa começa a funcionar em mais dois colégios

Projeto do IMM, Poder Judiciário e Jornal da Manhã auxilia alunos na solução de conflitos através do diálogo

Colégio José Elias da Rocha recebe projeto de conciliação
Colégio José Elias da Rocha recebe projeto de conciliação -

Da Redação

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O projeto Escola Restaurativa, desenvolvido pelo Instituto Mundo Melhor (IMM) juntamente com a Comissão de Justiça Restaurativa do Tribunal de Justiça do Estado do Paraná (TJ-PR), começou a atuar em mais dois colégios estaduais de Ponta Grossa.

Os colégios Professor José Elias da Rocha e Nossa Senhora da Glória iniciarão o processo de capacitação dos professores e em breve os alunos começarão a ser contemplados com as ações do projeto. 

As Práticas Restaurativas envolvem a resolução de conflitos por meio do diálogos entre as pessoas envolvidas na situação e, quando necessário, famílias e comunidade. O IMM mantém convênio com a Comissão de Justiça Restaurativa para ser o agente implantador das Práticas Restaurativas Justiça Restaurativa. 

Os alunos participarão das práticas restaurativas e ainda serão contemplados com cursos ofertados pelo IMM, como a Oficina de Gastronomia, em parceria com a Unicesumar; Oficina de Mídia e Blogs, realizado via parceria com o Jornal da Manhã, aulas de informática presenciais ofertadas pelo Expresso Mundo Melhor e ainda a Feira de Profissões que é realizado juntamente com a Associação Comercial, Empresarial e Industrial de Ponta Grossa (Acipg). 

“A ideia é dar suporte aos trabalhos já desenvolvidos pelos professores, qualificando os alunos para o mercado do trabalho e orientando nas relações com os colegas do colégio e professores, no sentido de se buscar uma resolução de eventuais conflitos, melhorando assim o desempenho escolar e o protagonismo dos alunos”, afirma a pedagoga do IMM, Érica Lemes. 

Para a diretora do Colégio José Elias da Rocha, Carmen Lúcia de Souza Pinto, é essencial buscar alternativas que reduzam os índices de violência em toda a sociedade. “Nossa realidade social atual tem um quadro grande de violência de várias maneiras. Em consequência a escola vivencia diariamente essa realidade. Por isso a importância de optarmos por ações voltadas a cultura de paz torna-se algo essencial para o desenvolvimento de pessoas felizes e melhores", diz. "Ações com o princípio de que as relações podem ser restauradas baseadas nos valores de inclusão, pertença, solidariedade e escuta ativa entre outros valores instaurando formas melhores de convivência”, explica.

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