Educadores do ‘Vamos Ler’ passam por oficina de formação
Educadores que desenvolvem o “Vamos Ler” nas escolas contempladas em 2014 participaram, na última semana, de uma oficina de formação continuada sobre o uso de mídia na educação. O encontro é presencial, sempre no início de cada semestre, com o objetivo de falar sobre práticas que contemplem o jornal e outras mídias em sala de aula. Aproximadamente, cinquenta profissionais marcaram presença.
A oficina foi dividida em dois momentos. Na primeira etapa, chamada Jornal na Educação, os professores conheceram as partes do Jornal da Manhã e aprenderam como e por que usar o jornal em sala de aula. Na segunda etapa, com a produção de jornais mural, falado e escolar, foram abordadas as formas de comunicação que podem existir dentro da escola.
O encontro foi dividido em dois momentos: O Jornal na Educação, a respeito das partes do JM, como e por que utilizar o jornal na sala de aula e a leitura crítica da mídia; e A Produção de Jornais Mural, Falado e Escolar, e de Fanzines, abordando as formas de comunicação que podem existir dentro da escola. “O jornal melhora o hábito da leitura, amplia o vocabulário, favorece o trabalho em equipe, ajuda a desenvolver a concentração, amplia o poder de interpretação, auxilia na argumentação”, afirma a professora Gizele Aparecida Tenório, que participa das formações e desenvolve o “Vamos Ler” em turmas de ensino fundamental desde 2008.
As oficinas são organizadas de maneira a fomentar o trabalho interdisciplinar com o jornal, unindo professores e conteúdos programáticos às atividades com mídia e educação. Os encontros acontecem no SESC Ponta Grossa, parceiro do programa há sete anos.
Informações do Jornal da Manhã.
