Küller espera aprovação de projeto que flexibiliza o ensino integral
Projeto de lei prevê flexibilização do ensino integral e deverá entrar em discussão na Câmara nos próximos dias

O vereador Julio Küller (PMB) aguarda a votação do projeto de lei 146/2016 no Legislativo Municipal. A iniciativa do vereador prevê que as famílias tenham a possibilidade de optar se os filhos estudarão ou não em regime integral. O projeto de lei já passou pelas comissões internas da Câmara de Vereadores e deve ser discutido no plenário nos próximos dias. A Secretaria Municipal de Educação (SME) já se manifestou contrária a iniciativa.
Küller explicou que a motivação para criar a iniciativa veio, justamente, do trabalho realizado na Secretaria Municipal de Assistência Social (SMAS) que foi comandada pelo vereador por pouco mais de dois anos. “Convivendo com muitas famílias, percebi que nem todos os pais estão dispostos a deixarem os filhos durante todo o dia na escola e entendem que a educação também deve contar com a participação familiar”, pondera o vereador.
O objetivo de Küller é que os pais tenham o direito de escolher se deixarão ou não os filhos na escola durante todo o dia. “Atualmente quem não concorda com a modalidade de educação infantil tem que levar os filhos para escolas distantes no município, gerando um grande transtorno”, ponderou o vereador. No entanto, o parlamentar lembrou que a modalidade de ensino integral também é importante para algumas famílias que precisam deixar os filhos durante todo o dia na escola tenham essa opção garantida.
Através da assessoria de imprensa, a Secretaria de Educação esclareceu que o currículo, calendário e outros aspectos do ensino são de competência do órgão. Ainda em nota, o órgão informou que a integralização do Ensino Fundamental e Infantil está prevista na meta 6.13 da Lei 12.213 de 23/06/15, o Plano Municipal de Educação, que prevê “ampliar progressivamente o tempo escolar nos anos iniciais da Rede Municipal de Ensino, atingindo 100% dos alunos ao final do decênio (2020)”.





















