Colégio Integração utiliza elementos regionais para a criação de desenhos científicos

Os estudantes do 4° ano do Colégio Integração, assistidos pelo professor Leonardo Maczenski Neto e com  orientação de Amanda Weridyana Uller, trabalharam as aulas sobre cadeias e teias alimentares de uma forma diferente, mostrando aos alunos como os seres vivos se organizam na natureza, um se alimentando do outro. É muito comum utilizar plantas e animais das savanas africanas, do pantanal brasileiro, e muitas vezes, a riquíssima fauna e flora dos Campos Gerais é deixada de lado.

Os desenhos científicos são ferramentas muito utilizadas pelos pesquisadores dentro das ciências, pela sua riqueza em detalhes, várias vezes, superando até mesmo as fotografias. Estes artistas fazem uso principalmente de papel e lápis, pela sua facilidade de transporte e as obras podem ser criadas dentro da floresta, ou seja, sem necessidade de retirar a planta ou animal de seu habitat, contribuindo para a conservação e o respeito a essas espécies.

Buscando inserir os alunos do 4° ano nesse contexto, as atividades consistiam em construir um livro com seus desenhos científicos. Diversas plantas e animais como o pinhão, erva-mate, insetos encontrados nos Campos Gerais ou no litoral paranaense foram empregados na confecção de suas obras.

Além de conhecer as possíveis cadeias alimentares do Paraná e as características do desenho científico, a atividade aproximou os estudantes da biodiversidade paranaense, contribuindo para sua formação, valorização e respeito a todas as formas de vida.