Prefeitura implanta ensino integral em mais duas escolas
O projeto foi implementado pela Prefeitura de Castro através da Secretaria Municipal de Educação.
A rede pública de ensino de Castro conta agora com mais duas escolas com ensino em tempo integral. O projeto foi implementado pela Prefeitura de Castro através da Secretaria Municipal de Educação, nas escolas Dalyla Ayres e Jair Lopes e deve atender nestas instituições mais de 600 estudantes. O objetivo é melhorar ainda mais a qualidade do ensino no município.
O prefeito Reinaldo Cardoso, destaca que a implementação do ensino integral no município faz parte das metas do seu plano de governo. “Quando assumimos este mandato, já havia uma escola em funcionamento, nós implantamos o ensino na Escola do Jardim Bela Vista e agora alcançamos as escolas Jair Lopes e Dalyla Ayres. Sabemos o quanto o ensino integral é importante, pois contribui tirando as crianças das ruas nesse contraturno, além de ser um complemento na educação dos nossos alunos. Por isso pretendemos incluir também a escola Vila do Rosário nesse modelo de ensino, sempre visando a melhora da qualidade da educação das nossas crianças”, frisa Reinaldo.
Para a secretária municipal de Educação Mauren Clara Johnsson Kremer essa é mais uma importante conquista para a educação de Castro. “Esse é um avanço importante para o ensino dos nossos estudantes. O intuito de melhorar o aprendizado dos nossos alunos, e por consequência obtermos a redução de algumas das questões sociais relacionadas por exemplo, a evasão escolar É também uma meta do Plano Municipal de Educação incluir 50% das escolas no ensino integral, objetivo que já alcançamos pois além da implantação do ensino em tempo integral nas escolas Dalyla Ayres e Jair Lopes, já havíamos implantado no ano de 2013 na escola do Jardim Bela Vista, e a educação infantil do município já acontece em tempo integral. Agora esperamos concluir a reforma da escola Vila do Rosário para que também ofereça o ensino em tempo integral”, destaca.
A superintendente de Educação Dircéia Osako, ressaltou que o ensino em tempo integral traz entre outros benefícios a permanência do aluno em sala. “ Isso porque o ensino integral dá aos estudantes a oportunidade de acessar outras atividades que abrangem outras áreas do conhecimento, contribuindo para que possam desenvolver também habilidades que vão além das atividades rotineiras da sala de aula”, frisa.
Para a diretora da escola Dalyla Aires, Silmara Debetil, o ensino integral é também um incentivo para os estudantes. “ Nesse pouco tempo já pudemos observar que eles estão mais motivados, sendo que já foi possível observar a redução no número de faltas e o maior interesse em sala, tanto nas aulas comuns, como também nas oficinas oferecidas em contraturno. Além disso, os conteúdos trabalhados nas oficinas contribuem para o maior rendimento nas disciplinas da base comum, como por exemplo a produção de texto e os jogos matemáticos que auxiliam nas aulas de português e de matemática”, destaca Silmara.
Além das disciplinas da base comum na escola Dalyla Ayres, com a implementação do ensino integral, os estudantes terão acesso às oficinas de motricidade motora, jogos matemáticos, produção de texto, literatura, informática, arte, brinquedoteca e recreação. “As oficinas são destinadas aos alunos de acordo com a sua faixa etária, assim alguns realizam algumas atividades no 1º ciclo e outros no 2º ciclo”, explica Dirceia.
Na escola Jair Lopes, as oficinas de contraturno são leitura e produção de texto, ciências, história e geografia, jogos matemáticos, jogos de alfabetização, psicomotricidade, arte e literatura, recreação e ensino religioso e valores.
As escolas com ensino integral iniciam suas atividades as 7h30 da manhã e encerram as 16h30. Os alunos recebem café da manhã, almoço e lanche da tarde.
