Alunos de Imbituva transformam entrevistas sobre trânsito em podcast
Gravações, levantamento das respostas recebidas e videoaula em parceria com a VCG marcaram o trabalho das turmas da jornada ampliada A e B da Escola Jardim Tangará sobre mobilidade urbana
As turmas A e B da jornada ampliada da Escola Municipal Jardim Tangará, em Imbituva, da professora Aline Gabriela Molenda, deram continuidade, dentro do projeto Vamos Ler, ao trabalho sobre o trânsito. A docente destaca que os estudantes também assistiram ao vídeo ‘Vamos Ler e VCG apresentam a importância da mobilidade urbana’, do projeto Vamos Ler, em parceria com a VCG.
“A partir das entrevistas gravadas sobre o trânsito com os professores e funcionários da escola, os alunos realizaram, juntamente com a professora da turma, um podcast, após ouvirem e assistirem às gravações de áudio e vídeo, reunirem informações e fazerem um levantamento sobre o resultado das mesmas de acordo com as respostas recebidas”, aponta a educadora.
Aline conta que, desta forma, no podcast foram discutidas as descobertas dos estudantes sobre o que é importante no trânsito, principalmente para manter a organização e a segurança.
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