Aula do Vamos Ler e MedVitae é destaque em São João do Triunfo
‘Segurança escolar’, tema de videoaula, teve amplas ações no integral A da Escola Fênix, com entrevistas e imersão no conteúdo
O integral A da Escola Municipal Fênix, em São João do Triunfo, da professora Elisabete Vardenski Padilha, desenvolveu uma atividade sobre primeiros socorros com base na videoaula do Vamos Ler – Geração Digital e MedVitae sobre o tema.
“Após assistirem à videoaula, os estudantes produziram textos relatando o que compreenderam, realizaram pesquisas sobre os primeiros socorros, confeccionaram folders informativos e infográficos para serem distribuídos na Secretaria de Saúde para a população de São João do Triunfo, e participaram de entrevistas para aprofundar seus conhecimentos sobre o tema”, aponta a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Confira a série de registros da ampla proposta. 
Confira a série de registros da ampla proposta. 
Confira a série de registros da ampla proposta. 
Confira a série de registros da ampla proposta. 
Confira a série de registros da ampla proposta. 
Confira a série de registros da ampla proposta. 
Confira a série de registros da ampla proposta. 
Confira a série de registros da ampla proposta. 
Confira a série de registros da ampla proposta. 
Confira a série de registros da ampla proposta. 
Confira a série de registros da ampla proposta. 
Confira a série de registros da ampla proposta. 
Confira a série de registros da ampla proposta. 
Confira a série de registros da ampla proposta.
Houve entrevistas com a médica Ariele da Silva Pimentel, com as enfermeiras-chefe do Hospital Imaculada Conceição, além de Etiele Oliveira Lara, responsável pela administração, e Roseli Furman, responsável pela enfermagem. Segundo a docente, todas contribuíram com informações importantes sobre cuidados necessários em situações de emergência e a importância de saber como agir diante de um acidente.
“A iniciativa teve como objetivo conscientizar os estudantes sobre a prevenção de acidentes, a importância dos primeiros socorros e a necessidade de buscar ajuda profissional em situações de emergência. Além de ampliar os conhecimentos, o projeto incentivou a pesquisa, a produção textual, a oralidade e o protagonismo dos alunos, que compartilharam as informações aprendidas com a comunidade escolar, reforçando a importância do cuidado, da prevenção e da valorização da vida”, conclui a professora.
