Turma de Campo Largo investiga fenômenos El Niño e La Niña
Por meio de videoaula do Vamos Ler sobre o tema, quarto ano A da Escola Anderson Paulart Júnior refletiu acerca dos impactos do clima e pôde colocar no papel seu conhecimento da dinâmica aula
O quarto ano A da Escola Municipal Anderson Paulart Júnior, em Campo Largo, da professora Bruna dos Santos da Rosa Marins, desenvolveu uma atividade sobre o El Niño e La Niña, por meio do foco nos fenômenos climáticos, com base na videoaula do Vamos Ler – Geração Digital sobre a temática.
“Em seguida, a professora promoveu uma roda de conversa sobre a temática, abordando o que são esses fenômenos, suas principais diferenças e as consequências que podem provocar no clima. Também foram apresentados exemplos de ocorrências do El Niño no Brasil e no Paraná, com destaque para os períodos de chuvas intensas e seus possíveis impactos na população”, aponta a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Confira os registros da ampla proposta em sala de aula. 
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Confira os registros da ampla proposta em sala de aula.
A docente explica que foram discutidas orientações de segurança para situações de risco, ressaltando a importância de acionar a Defesa Civil do município em casos de fortes chuvas, alagamentos ou outras situações de emergência. Dando continuidade, Bruna explica que os alunos se organizaram em duplas e foram desafiados a produzirem cartazes informativos para serem expostos na escola.
“Por meio de uma frase explicativa e de um desenho, cada dupla representou seus conhecimentos sobre El Niño e La Niña, destacando as características desses fenômenos climáticos e seus possíveis impactos. A atividade possibilitou ampliar os conhecimentos dos estudantes sobre as mudanças climáticas, estimular a criatividade e o trabalho em equipe, além de promover a conscientização sobre a prevenção de riscos e a importância de atitudes seguras diante de eventos climáticos extremos”, conclui a professora.
Acesse o blog escolar da Escola Anderson Paulart Júnior clicando aqui.
