Turma de Jaguariaíva imerge nos biomas brasileiros com o Vamos Ler | aRede
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Turma de Jaguariaíva imerge nos biomas brasileiros com o Vamos Ler

Série de videoaulas do projeto sobre ecossistemas nacionais levou integral A da Escola Júlio de Mesquita Filho a imergir em questões ambientais e correlacionar com vivências de parque estadual local

Estudantes puderam fazer ampla investigação com conteúdo do projeto
Estudantes puderam fazer ampla investigação com conteúdo do projeto -

Dhiego Tchmolo

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O integral A da Escola Municipal Júlio de Mesquita Filho, em Jaguariaíva, da professora Mayaea Corrêa Blum dos Santos, desenvolveu uma atividade sobre biomas com base nas videoaulas do Vamos Ler – Geração Digital que abordavam questões voltadas à Amazônia, Mata Atlântica, Cerrado, Caatinga, Pantanal e Pampa.

“A partir dos conteúdos apresentados, os alunos realizaram atividades artísticas e de aprendizagem, incluindo a pintura de um mapa dos biomas brasileiros, a confecção de um mural ilustrado com elementos característicos de cada bioma e a produção de máscaras inspiradas em animais representativos desses ambientes, conhecendo sua relação com a natureza e sua importância para a biodiversidade”, aponta a docente.

GALERIA DE FOTOS

  • Confira a série de registros do amplo trabalho realizado pelos estudantes.
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Segundo a educadora, o projeto também aprofundou o estudo do Cerrado, com destaque para o parque estadual de Jaguariaíva, que leva o nome do bioma. Em sequência, confeccionaram cápsula que representasse esse ambiente, utilizando areia, papel, galhos e representação da vegetação dos animais típicos. Uma visita ao local está agendada para o dia 26 de outubro.

“O projeto foi muito significativo para os alunos, que demonstraram entusiasmo, curiosidade e criatividade durante as atividades. As propostas despertaram o interesse pelos biomas brasileiros e proporcionaram experiências práticas de aprendizagem, permitindo que os alunos explorassem diferentes ambientes naturais e compreendessem a importância da biodiversidade e da preservação ambiental”, conclui Mayara.

Acesse o blog escolar da Escola Júlio de Mesquita Filho clicando aqui.

CONTEÚDO DE MARCA

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