Justiça e cidadania são temas de reflexão entre alunos de Jaguariaíva
Atividades sobre deveres, respeito e responsabilidade, com apoio de cartilha, levaram o quinto ano A da jornada ampliada da Escola Prefeito Aristides Soares a integrar projeto e concurso de 2026
Os alunos do quinto ano A da jornada ampliada da Escola Municipal Prefeito Aristides Soares, em Jaguariaíva, da professora Victhórya Luz Teixeira, refletiram sobre a pergunta ‘O que é justiça?’ em atividade do projeto e concurso ‘Justiça e Cidadania também se aprende na Escola/2026’. A docente explica que a proposta foi desenvolvida a partir do estudo da Cartilha da Justiça e Cidadania.
“Em sala de aula, trabalhei com a turma os conteúdos da cartilha e propus atividades sobre direitos, deveres, respeito e responsabilidade. Busquei relacionar os temas às situações cotidianas, incentivando os alunos a compartilhar ideias, esclarecer dúvidas e compreender que a cidadania também se manifesta em nossas atitudes diárias. A experiência ganhou novos significados com a participação dos estudantes em uma palestra com um juiz. O encontro possibilitou conhecer melhor a atuação da Justiça e ampliou as reflexões iniciadas em sala, reforçando a importância de conhecer os próprios direitos e compreender as responsabilidades de cada cidadão”, relata a educadora.
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Confira os registros da série de ações dentro e fora da sala de aula. 
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Confira os registros da série de ações dentro e fora da sala de aula. 
Confira os registros da série de ações dentro e fora da sala de aula.
Após esse percurso, segundo Victhórya, foi proposta uma redação com o tema norteador ‘O que é justiça?’, para que cada estudante organizasse seus pensamentos e expressasse sua compreensão sobre o assunto, registrando os conhecimentos construídos durante as atividades. Gabriela destacou a importância da Justiça e de compreender os direitos de cada cidadão. Valéria também ressaltou a relevância de conhecer os próprios direitos, reconhecendo como esse conhecimento contribui para uma melhor compreensão da sociedade.
“Como professora, considero essencial criar oportunidades para que as crianças reflitam sobre questões que ultrapassam os conteúdos escolares. A proposta também favoreceu o desenvolvimento da escrita, da argumentação e do pensamento crítico, valorizando as opiniões dos estudantes. A experiência reforçou minha convicção de que a formação cidadã começa desde cedo. Conhecer direitos, compreender deveres e respeitar o próximo são aprendizados fundamentais para a vida em sociedade. Ao participar do projeto, os alunos tiveram a oportunidade de refletir sobre seu papel como cidadãos e sobre a importância de contribuir para uma convivência mais justa e respeitosa”, conclui a professora.
Acesse o blog escolar da Escola Prefeito Aristides Soares clicando aqui.
