Dinâmica em São Mateus do Sul ajuda a investigar as 'fake news' | aRede
PUBLICIDADE

Dinâmica em São Mateus do Sul ajuda a investigar as 'fake news'

Ações envolveram pesquisas sobre notícias verdadeiras e falsas no quarto ano C da Escola Odemira Cunha, com atividade lúdica que envolveu aprendizado divertido com foco na temática atual

Educandos puderam desenvolver série de ações em sala de aula
Educandos puderam desenvolver série de ações em sala de aula -

Dhiego Tchmolo

@Siga-me
Google Notícias facebook twitter twitter telegram whatsapp email

A turma do quarto ano C da Escola Municipal Odemira Cunha, em São Mateus do Sul, da professora Bruna de Souza Sudul, participou de atividades sobre fake news. A docente explica que a dinâmica estimulou a participação, o trabalho em equipe e a análise das informações, mostrando que nem tudo o que parece verdadeiro realmente é.

“Durante a aula, trabalhamos o tema fake news por meio de uma dinâmica divertida e participativa. A turma foi dividida em seis grupos, e cada um elaborou três frases: duas verdadeiras e uma falsa. Em seguida, os grupos apresentaram suas frases aos colegas, que precisavam descobrir qual delas era a mentira”, relata a educadora.

GALERIA DE FOTOS

  • Confira os registros da proposta em sala de aula.
    Confira os registros da proposta em sala de aula.
  • Confira os registros da proposta em sala de aula.
    Confira os registros da proposta em sala de aula.
  • Confira os registros da proposta em sala de aula.
    Confira os registros da proposta em sala de aula.
  • Confira os registros da proposta em sala de aula.
    Confira os registros da proposta em sala de aula.
  • Confira os registros da proposta em sala de aula.
    Confira os registros da proposta em sala de aula.

Segundo Bruna, a pontuação considerou tanto os acertos na identificação das frases falsas quanto a criatividade dos grupos ao elaborar uma mentira difícil de descobrir. Como continuidade, foi proposta uma pesquisa em casa, na qual os alunos responderam às perguntas ‘O que são fake news?’ e ‘Como podemos verificar se uma notícia é verdadeira ou falsa?’, além de selecionar uma notícia verdadeira e uma fake news.

“Posteriormente, os alunos apresentaram os trabalhos em sala de aula, lendo as notícias pesquisadas em casa e compartilhando suas descobertas com os colegas. A proposta incentivou o pensamento crítico e a reflexão sobre a importância de verificar as fontes e checar as informações antes de compartilhá-las”, conclui a professora.

Acesse o blog escolar da Escola Odemira Cunha clicando aqui.

CONTEÚDO DE MARCA

PUBLICIDADE