Turma de Imbituva aprende e aplica educação financeira em supermercado
Estudo de campo, comparação de preços e simulações de compras marcaram a visita do quinto ano A da Escola Maria Olívia Alves Pontarolo ao comércio da cidade, com foco em consumo consciente

O quinto ano A da Escola Maria Olívia Alves Pontarolo, em Imbituva, do professor Isaias Orlei Göbel, participou de uma programação de aulas teóricas e práticas de Educação Financeira e Ciências no supermercado Larissa, por meio do estudo de campo ‘Comprando e Aprendendo’. O docente destaca que o objetivo da visita foi conectar os conteúdos estudados em sala de aula com os desafios e dinâmicas do cotidiano real de um centro comercial, com foco na origem dos produtos hortifrutigranjeiros e na gestão financeira elementar.
“Os alunos demonstraram grande curiosidade e aprenderam vários assuntos de extrema importância para sua formação cidadã. (Entre os assuntos abordados e vivenciados, estiveram) a variedade de frutas e vegetais, com o reconhecimento da grande diversidade de espécies nativas e exóticas disponíveis, bem como a compreensão do ciclo de colheita e a importância de consumir alimentos da época para garantir mais nutrientes e menor preço; e a origem e logística dos alimentos, com estudo detalhado sobre o caminho que a fruta percorre, desde o plantio pelo produtor rural no campo, passando pelo transporte e distribuição, até chegar fresco e pronto para o consumo nas prateleiras da cidade”, aponta o educador.
Isaias conta que também foram trabalhadas a matemática financeira aplicada, com análise prática de preços comparando os valores por quilo, por penca ou por unidade, somas de cabeça, estimativas de gastos e simulações de compras com um orçamento fixo preestabelecido, e o consumo consciente e a sustentabilidade, com o desenvolvimento de critérios para selecionar alimentos saudáveis e de boa qualidade, combatendo o desperdício de comida na mesa e o gasto desnecessário de dinheiro.
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“Todos os alunos participaram de forma exemplar, demonstrando muito entusiasmo, trabalho em equipe e disciplina ao responderem com excelência todas as questões sobre a origem das frutas, valores nutricionais e os cálculos de orçamento que foram levantados pelo professor e pelos funcionários do estabelecimento durante a visita”, relata o professor.
O docente avalia que a experiência prática fora dos muros da escola permitiu que as crianças compreendessem, de forma lúdica e visual, o valor do dinheiro na vida real, a importância de uma alimentação balanceada e o impacto positivo de apoiar o comércio local.
“Com isso, os estudantes retornaram para as suas casas e para a sala de aula com a consciência muito mais ampliada, preparados para replicar esses hábitos econômicos e sustentáveis junto às suas famílias, tornando-se consumidores críticos e responsáveis no dia a dia”, conclui o educador.
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