Aula do Vamos Ler e Unimed PG estimula contato com a natureza em Jaguariaíva
‘Desafio’ de registros em fotos, a partir de videoaula do projeto e cooperativa de saúde, mostrou saídas e momentos diversificados dos alunos do quinto ano A da Escola Antônio Fanchin, unindo fuga das telas e convívio em família
O quinto ano A da jornada ampliada da Escola Municipal Antônio Fanchin, em Jaguariaíva, da professora Patrícia de Moura Jorge, viveu uma experiência que uniu tecnologia, natureza e convívio familiar. A docente destaca que a proposta nasceu a partir de uma reflexão sobre o tempo que crianças e adultos dedicam às telas no dia a dia, com base na videoaula do Vamos Ler – Geração Digital e Unimed Ponta Grossa sobre os benefícios do contato com a natureza para saúde e bem-estar.
"Quanto tempo conseguimos ficar longe das telas para aproveitar verdadeiramente as pessoas e a natureza ao nosso redor? A partir dessa reflexão, os alunos participaram de uma experiência que levou a aprendizagem para além da sala de aula e envolveu também seus familiares. O conteúdo (videoaula do Vamos Ler e Unimed PG) apresentou possibilidades simples para inserir momentos ao ar livre na rotina, como caminhar em parques e praças, praticar exercícios, brincar com animais de estimação, observar a paisagem e reservar um tempo para perceber os sons e detalhes da natureza", aponta a educadora.
Patrícia conta que, após assistirem ao vídeo, os alunos conversaram sobre seus próprios hábitos e refletiram sobre o tempo dedicado às tecnologias. Em seguida, produziram textos sobre o que haviam aprendido e receberam um desafio: convidar a família para viver um momento em contato com a natureza, deixando o celular de lado.
GALERIA DE FOTOS
Confira os registros dos alunos dentro do 'Desafio Unimed PG'. 
Confira os registros dos alunos dentro do 'Desafio Unimed PG'. 
Confira os registros dos alunos dentro do 'Desafio Unimed PG'. 
Confira os registros dos alunos dentro do 'Desafio Unimed PG'. 
Confira os registros dos alunos dentro do 'Desafio Unimed PG'. 
Confira os registros dos alunos dentro do 'Desafio Unimed PG'. 
Confira os registros dos alunos dentro do 'Desafio Unimed PG'. 
Confira os registros dos alunos dentro do 'Desafio Unimed PG'. 
Confira os registros dos alunos dentro do 'Desafio Unimed PG'. 
Confira os registros dos alunos dentro do 'Desafio Unimed PG'. 
Confira os registros dos alunos dentro do 'Desafio Unimed PG'. 
Confira os registros dos alunos dentro do 'Desafio Unimed PG'. 
Confira os registros dos alunos dentro do 'Desafio Unimed PG'. 
Confira os registros dos alunos dentro do 'Desafio Unimed PG'. 
Confira os registros dos alunos dentro do 'Desafio Unimed PG'. 
Confira os registros dos alunos dentro do 'Desafio Unimed PG'. 
Confira os registros dos alunos dentro do 'Desafio Unimed PG'. 
Confira os registros dos alunos dentro do 'Desafio Unimed PG'. 
Educandos puderam assistir à videoaula para realizar desafio. 
Educandos puderam assistir à videoaula para realizar desafio. 
Educandos puderam assistir à videoaula para realizar desafio.
"E o desafio saiu do papel. Durante o tempo em família, os alunos realizaram caminhadas, praticaram exercícios físicos, visitaram parques, sítios e outros espaços ao ar livre. O celular teve uma única missão: registrar, por meio de uma fotografia, aquele momento especial. Depois do clique, a atenção voltou para aquilo que realmente importava: a companhia da família e as experiências proporcionadas pelo ambiente ao redor", relata a professora.
A docente pontua que, ao compartilharem os registros em sala, os estudantes descreveram a experiência como tranquila, divertida e inesquecível, destacando momentos de conversa, brincadeira, caminhada e contato com a natureza ao lado da família, sem a interferência constante das telas. Para Patrícia, a atividade mostrou na prática um dos principais aprendizados da videoaula: reservar momentos em ambientes naturais pode contribuir para o bem-estar, a interação social e uma pausa na correria do cotidiano.
"Entre textos, fotografias e histórias, ficou uma importante descoberta: às vezes, para criar boas memórias, é preciso deixar a tela de lado e olhar para tudo aquilo que está acontecendo ao nosso redor. Natureza, movimento e família formaram a combinação perfeita para transformar um desafio em uma experiência para guardar na memória", conclui a educadora.
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