Eleição em sala em Ventania traz aspectos cidadãos e democráticos
Partindo da videoaula do Vamos Ler sobre o voto no Brasil, o quarto ano D da Escola Homero Talevi Campos pôde desenvolver atividades que incluíram estudos sobre a estrutura das eleições, além de simulação e textos focados na temática
O quarto ano D da Escola Municipal Homero Talevi Campos, em Ventania, da professora Laurane Araújo dos Santos, desenvolveu uma atividade sobre cidadania e democracia. O trabalho, que contou com a videoaula do Vamos Ler – Geração Digital sobre o voto no Brasil, teve como ápice o próprio pleito simulado pelos estudantes em sala de aula.
“Com a proximidade das eleições e as campanhas eleitorais tanto nos meios de comunicação quanto pessoalmente, os alunos do quarto ano D ficaram curiosos sobre como funcionam as eleições e quem pode votar. Com o auxílio da videoaula do Vamos Ler, puderam aprender sobre cidadania e democracia e o valor do voto consciente, além de conhecer como funciona a urna eletrônica”, aponta a educadora.
Laurane explica que a turma contou com o livro ‘Eleições dos Bichos’, com leitura em formato digital, analisando cada proposta para identificação se era de forma correta ou não. Assim, surgiu uma nova eleição entre os alunos, intitulada ‘Se eu fosse diretor da escola’: debate, títulos, mesário, urna e propostas dos candidatos fizeram a turma escolher seu preferido.
GALERIA DE FOTOS
Confira a série de registros do amplo trabalho em sala de aula. 
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Confira a série de registros do amplo trabalho em sala de aula.
“No livro tem uma sugestão de atividade: criar um novo candidato. Cada aluno fez seu candidato-bicho, com direito a vice. Criamos gráficos de estudo de diferentes tipos, em papel sulfite, sobre os votos e seus candidatos. Fizemos uma pesquisa sobre os presidentes eleitos no Brasil e um pouco da história dos que fazem parte da Nova República”, complementa a professora.
Por fim, a docente pontua que os alunos conseguiram assimilar que o voto é obrigatório, as consequências de não votar ou justificar, diferenças entre o nulo e branco, horário eleitoral e para o que serve, cargos e as funções de cada candidato, aprendendo sobre responsabilidade em sua fase adulta e sua participação social.
“Para finalizar, fizeram uma produção textual com o seguinte tema: ‘Por que é importante votar’. E fizeram uma exposição para a escola sobre a história dos presidentes eleitos após o regime militar”, conclui a educadora.
Acesse o blog escolar da Escola Homero Talevi Campos clicando aqui.
