Turma de Jaguariaíva cria ‘Jornal ReaLiza do Futuro’ com o Vamos Ler e Cargill
Videoaula da parceria junto ao programa ReaLiza da multinacional levou a jornada ampliada A da Escola Municipal Maria de Lourdes de Oliveira Taques a criar brinquedos recicláveis, projetar cidade sustentável e produzir informativo
A jornada ampliada A da Escola Municipal Maria de Lourdes de Oliveira Taques, em Jaguariaíva, da professora Jamile Ribeiro Mussi, desenvolveu uma atividade sobre sustentabilidade por meio de diversificadas ações, com ênfase na produção do ‘Jornal ReaLiza do Futuro’. O trabalho iniciou com a exibição da videoaula ‘Materiais Sustentáveis: inovação que transforma o futuro’, em parceria com a Cargill e o Programa ReaLiza.
A docente explica que, a partir do conteúdo apresentado, os alunos foram convidados a refletir sobre sustentabilidade, reaproveitamento de materiais, consumo consciente e sobre como pequenas atitudes podem contribuir para a construção de um futuro melhor.
"Após a reflexão coletiva, a turma foi organizada em grupos para transformar as ideias discutidas em criações concretas. Um dos grupos recebeu o desafio de olhar para materiais que seriam descartados e imaginar novas possibilidades para eles. A partir de objetos que iriam para o lixo, os alunos confeccionaram brinquedos e outros materiais, entre eles um carrinho movido a elástico e até um violão, percebendo, na prática, que aquilo que muitas vezes consideramos 'lixo' pode ganhar uma nova função por meio da criatividade e do reaproveitamento", aponta a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Confira a série de registros do amplo trabalho realizado pelos educandos. 
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Confira a série de registros do amplo trabalho realizado pelos educandos.
A partir da abordagem da videoaula sobre cidades sustentáveis, segundo Jamile, o segundo grupo foi além do presente e imaginou como seria uma cidade sustentável no futuro, batizada de "Cargill do Futuro". Os estudantes projetaram uma cidade com soluções inovadoras voltadas à preservação ambiental.
"Entre as ideias, criaram um robô movido a energia solar, responsável por proteger a Amazônia, emitir alertas em casos de queimadas e auxiliar no combate ao desmatamento. A imaginação também trouxe elementos futuristas, como carros voadores, mas sempre tendo como foco principal a construção de uma cidade mais sustentável e preocupada com o meio ambiente", destaca a professora.
Para compartilhar as descobertas e criações, a turma transformou a experiência em uma produção jornalística: o ‘Jornal ReaLiza do Futuro’. Como repórteres, os alunos foram responsáveis por buscar informações, entrevistar os colegas e apresentar ao público os brinquedos produzidos com materiais recicláveis e as propostas da cidade do futuro.
"Dessa forma, a atividade ultrapassou a construção de objetos e maquetes: os estudantes tiveram a oportunidade de imaginar, criar, investigar e comunicar suas ideias, mostrando que construir um futuro mais sustentável também depende da criatividade, da colaboração e das atitudes de cada um", conclui a docente.
Acesse o blog escolar da Escola Maria de Lourdes de Oliveira Taques clicando aqui.
