Turma de Ipiranga une sustentabilidade e empreendedorismo em projeto escolar
O quinto ano da Escola João Leonel Denck reaproveitou óleo de cozinha na produção de sabão, construindo novos saberes sobre meio ambiente
Os alunos do quinto ano B da Escola Municipal João Leonel Denck, orientados pela professora Érika Pereira Portela, participaram do projeto “Sustentabilidade: Transformando Óleo Usado em Sabão”. Segundo a educadora, a proposta teve como objetivo promover a conscientização ambiental por meio do reaproveitamento do óleo de cozinha, mostrando como um resíduo presente no cotidiano pode receber uma nova destinação e ser transformado em um produto útil.
“Inicialmente, os estudantes conheceram os impactos provocados pelo descarte inadequado do óleo, especialmente quando lançado em pias, ralos, no solo ou na rede de esgoto. A partir das discussões e pesquisas, os alunos refletiram sobre a importância da destinação correta desse material e sobre alternativas capazes de reduzir os danos causados ao meio ambiente”, explicou Érika.
Na etapa prática, os alunos contribuíram com a coleta de óleo de cozinha usado e acompanharam, respeitando os cuidados necessários durante o processo, sua transformação em sabão. “A experiência permitiu observar na prática possibilidades de reaproveitamento de materiais e compreender como atitudes sustentáveis podem ser incorporadas à rotina das famílias e da comunidade escolar”, destacou a docente.
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Na etapa prática, os alunos contribuíram com a coleta de óleo de cozinha usado e acompanharam, respeitando os cuidados necessários durante o processo, sua transformação em sabão. 
Na etapa prática, os alunos contribuíram com a coleta de óleo de cozinha usado e acompanharam, respeitando os cuidados necessários durante o processo, sua transformação em sabão. 
Na etapa prática, os alunos contribuíram com a coleta de óleo de cozinha usado e acompanharam, respeitando os cuidados necessários durante o processo, sua transformação em sabão. 
Na etapa prática, os alunos contribuíram com a coleta de óleo de cozinha usado e acompanharam, respeitando os cuidados necessários durante o processo, sua transformação em sabão. 
Na etapa prática, os alunos contribuíram com a coleta de óleo de cozinha usado e acompanharam, respeitando os cuidados necessários durante o processo, sua transformação em sabão. 
Na etapa prática, os alunos contribuíram com a coleta de óleo de cozinha usado e acompanharam, respeitando os cuidados necessários durante o processo, sua transformação em sabão. 
Na etapa prática, os alunos contribuíram com a coleta de óleo de cozinha usado e acompanharam, respeitando os cuidados necessários durante o processo, sua transformação em sabão.
O trabalho também incorporou conhecimentos relacionados ao empreendedorismo. Os sabões produzidos serão comercializados e os recursos arrecadados ficarão destinados à realização de um passeio com os estudantes. Dessa forma, a turma pôde perceber que o reaproveitamento de resíduos, além de contribuir para a preservação ambiental, pode gerar novos produtos e benefícios coletivos.
“A atividade possibilitou trabalhar sustentabilidade, consumo consciente e reaproveitamento de materiais de maneira prática e contextualizada. Ao participarem das diferentes etapas, os estudantes também desenvolveram responsabilidade, organização, cooperação e trabalho em equipe, compreendendo como ações coletivas podem transformar hábitos cotidianos e contribuir para o cuidado com o meio ambiente”, complementou a professora.
