Trabalho com cartas amplia aprendizado em classe multianos de Reserva
Proposta aplicada com alunos da Escola Rural Frei Henrique de Coimbra teve resgate do gênero e série de ações assertivas em sala de aula
A turma multianos da Escola Municipal Rural Frei Henrique de Coimbra, em Reserva, compreende as classes de segundo a quinto ano, desenvolveu, sob coordenação da professora Adriane Zubek, um trabalho de intercâmbio de cartas e estudo do gênero textual. A diretora da instituição de ensino que participou das ações, Maria Egisleine Schreiner, comenta a proposta em sala de aula.
“Eu, como diretora da escola, sempre incentivo o trabalho em equipe e, por ser uma turma multianos, foi trabalhado com todas as turmas. A escola sempre trabalha temas relevantes para uma melhor aprendizagem, visando resgatar conhecimentos específicos sobre o assunto. Cartas foram um meio de comunicação que, por muitos anos, foi o mais importante meio de se comunicar com a família”, relata a gestora.
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Confira os registros do trabalho em sala de aula. 
Confira os registros do trabalho em sala de aula. 
Confira os registros do trabalho em sala de aula. 
Confira os registros do trabalho em sala de aula. 
Confira os registros do trabalho em sala de aula.
A educadora também cita que, ao ser trabalhado na escola e envolver todas as classes, gerou um importante impacto coletivo na aprendizagem, levando as crianças a escreverem com e lerem com atenção antes de entregar a carta aos colegas, resgatando o gosto pela escrita entre os alunos de todas as turmas. “Conclui-se que foi um projeto valioso que abordou conexão sentimental entre alunos de ambas as escolas”, finaliza Maria Egisleine.
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