Entrevistas resgatam memórias e vivências do passado em escola de Imbaú
História da instituição de ensino Afonso Pena, bem como costumes e vivência de tempos passados, foram abordados por alunos do quinto ano em amplo projeto investigativo
O quinto ano da Escola Municipal Afonso Pena, em Imbaú, da professora Juliana Martins, desenvolveu um projeto com o objetivo de valorizar, resgatar e preservar as memórias do passado, aproximando os alunos da história da instituição de ensino. A docente comenta os principais aspectos do trabalho, que contou com entrevistas.
“Inicialmente, foi realizada uma conversa com os alunos em sala de aula, partindo das curiosidades e dos conhecimentos prévios da turma sobre os temas ‘Como era a escola no passado?’ e ‘Como era o nosso município no passado?’. A partir dessas temáticas, os alunos foram incentivados a refletir sobre as mudanças ocorridas ao longo do tempo e a formular perguntas sobre aquilo que gostariam de conhecer e descobrir”, aponta a educadora.
Segundo Juliana, a ação seguinte no projeto foi o convite a Abegail Mendes, uma das primeiras professoras da Escola Afonso Pena, e Joel Tramontim, um dos primeiros alunos, representando a comunidade escolar e local, para uma entrevista. Na conversa, compartilharam lembranças e experiências, relatando como era a instituição antigamente, vivência dos estudantes, características do município e aspectos da vida da comunidade nos tempos passados.
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Confira a série de registros do encontro. 
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“Os relatos possibilitaram aos estudantes conhecer uma realidade diferente da atual, compreendendo as transformações ocorridas na escola e no município ao longo dos anos. Esse momento foi muito significativo e enriquecedor, pois possibilitou o resgate de memórias afetivas e históricas, despertando nos alunos o interesse pela história local e fortalecendo o sentimento de pertencimento. A participação dos convidados também contribuiu para aproximar a escola da comunidade, valorizando as pessoas que fizeram e continuam fazendo parte da construção da história do município”, aponta a professora.
Para complementar, a docente cita que a experiência proporcionou aos educandos, além de novos conhecimentos, uma reflexão acerca da importância de preservar memórias, valorizar as pessoas e reconhecer as contribuições de diferentes gerações para a formação da sociedade.
“Dessa forma, o projeto cumpriu seu propósito ao promover uma aprendizagem significativa, baseada na escuta, na pesquisa, na oralidade e na troca de experiências entre diferentes gerações. Foi um momento de aprendizagem, emoção e valorização da história da Escola Municipal Afonso Pena e do município de Imbaú, mostrando aos alunos que conhecer o passado é também compreender o presente e contribuir para a construção do futuro”, conclui a educadora.
