Turma de Castro realiza série de ações sustentáveis por meio de videoaula
Conteúdo audiovisual do Vamos Ler, Cargill e programa ReaLiza levou o quinto ano B da Escola Doutor Jahyr Lopes a confeccionar maquetes em parceria com outras disciplinas, realizar ação proativa ambiental e trocar alimentos por recicláveis
O quinto ano B da Escola Municipal Doutor Jahyr Lopes, em Castro, da professora Cleomara Aparecida Batista da Silva, realizou uma série de ações ambientais a partir da videoaula ‘Vamos Ler, ReaLiza & Cargill | Materiais Sustentáveis: Inovação que Transforma o Futuro’. A docente destaca que a experiência proporcionou momentos de reflexão, aprendizagem e conscientização sobre a importância da sustentabilidade e da preservação do meio ambiente.
"Após a exibição do vídeo, foi realizada uma roda de conversa, na qual os alunos puderam compartilhar suas ideias, conhecimentos e percepções sobre o tema. Durante a conversa, foram destacados pontos importantes, como o uso de materiais sustentáveis, a busca por alternativas que causem menor impacto na natureza, a importância da inovação, a necessidade de substituir materiais poluentes por opções mais sustentáveis e os princípios da construção sustentável", relata a educadora.
Segundo Cleomara, também foi debatido o papel das empresas e das cooperativas na construção de práticas mais responsáveis e sustentáveis, bem como a responsabilidade de cada pessoa nesse processo. Conforme a videoaula, o futuro começa com as atitudes de cada um, e cada pequena ação pode contribuir para um planeta mais saudável.
"A partir das reflexões proporcionadas pela videoaula, iniciamos uma série de atividades interdisciplinares, desenvolvidas em parceria com as professoras Luciane, de Meio Ambiente; Lorislaine, de Ciências; e Esther, de Teatro. Essa parceria possibilitou ampliar os conhecimentos dos estudantes e trabalhar o tema de maneira criativa, significativa e integrada entre diferentes áreas do conhecimento", pontua a professora.
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A docente conta que, durante o desenvolvimento do projeto, foram realizadas leituras, pesquisas, discussões e confecção de maquetes, permitindo que os alunos colocassem em prática os conhecimentos construídos ao longo das atividades. Cada produção revelou o envolvimento, a criatividade e o compromisso dos estudantes com a proposta.
Cleomara complementa ao afirmar que, como culminância, a turma preparou e apresentou um teatro, além de participar de uma feira, que teve como tema 'A Evolução das Tecnologias e o Meio Ambiente'. Também, houve uma ação realizada em frente à escola, na qual alguns alunos trocaram seus recicláveis por alimentos.
“O momento foi marcado pela socialização das aprendizagens, pela valorização do trabalho coletivo e pela participação de toda a comunidade escolar envolvida no projeto. Foi show. Uma experiência repleta de aprendizagem, criatividade, descobertas e parceria, mostrando que, quando trabalhamos juntos, conseguimos transformar conhecimento em atitudes e construir possibilidades para um futuro mais sustentável”, conclui a educadora.
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