Mural da Sustentabilidade em Imbituva conta com o Vamos Ler, Cargill e ReaLiza
Videoaula da parceria entre projeto e programa sustentável da multinacional, com tema ‘Inovação que Transforma o Futuro’, levou quinto ano C da Escola Jardim Tangará a imergir em conceitos ambientais
O quinto ano C da Escola Municipal Jardim Tangará, em Imbituva, da professora Karla Priscila Biczkowski Monteiro, desenvolveu uma atividade com base na videoaula do Vamos Ler – Geração Digital, Cargill e programa ReaLiza com o tema ‘Materiais Sustentáveis: Inovação que Transforma o Futuro’.
“Inicialmente, a turma assistiu a uma videoaula relacionada à importância dos materiais sustentáveis, suas possibilidades de utilização e sua contribuição para a preservação do meio ambiente e para a construção de um futuro mais consciente”, aponta a docente.
Após a videoaula, explica a educadora, houve roda de conversa, em que os alunos refletiram, trocaram ideias e compartilharam conhecimentos sobre sustentabilidade. Durante a conversa, a turma pôde levantar diferentes temas relacionados ao assunto que, posteriormente, foram escolhidos para compor um ‘Mural da Sustentabilidade’.
GALERIA DE FOTOS
Confira os registros do trabalho em sala de aula. 
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Confira os registros do trabalho em sala de aula. 
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“Na sequência, os alunos organizaram-se em duplas e cada dupla ficou responsável por um dos temas selecionados. Os estudantes produziram desenhos relacionados ao tema e acrescentaram a escrita correspondente, utilizando a criatividade para representar suas ideias e aprendizagens”, complementa Karla.
Por fim, os trabalhos foram reunidos e organizados coletivamente no mural, formando uma produção que representa os conhecimentos construídos pela turma e reforça a importância de pequenas atitudes para a preservação do meio ambiente.
“A atividade possibilitou o desenvolvimento da criatividade, expressão artística, oralidade, trabalho em equipe, conscientização ambiental e protagonismo dos alunos, tornando o aprendizado sobre sustentabilidade mais significativo e participativo”, conclui a professora.
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