Aula do Vamos Ler, ReaLiza e Cargill auxilia estudos e ações em Carambeí
A partir do conteúdo especial, o quarto ano da Escola Fátima Augusta Bosa realizou pesquisas, produziu textos e envolveu as famílias em ações sobre hábitos ambientais
Os alunos do quarto ano B da Escola Municipal Professora Fátima Augusta Bosa, orientados pela professora Solange Aparecida Rosa, participaram de uma série de atividades sobre preservação ambiental, a partir de um conteúdo do projeto Vamos Ler – Geração Digital em parceria com o Programa ReaLiza, da Cargill. Segundo a docente, a proposta buscou ampliar os conhecimentos da turma sobre o tempo de decomposição dos materiais e incentivar atitudes responsáveis relacionadas ao descarte e ao reaproveitamento de resíduos.
“Após assistirem ao vídeo, os estudantes realizaram atividades em sala e produziram pequenos textos sobre a importância da destinação adequada dos materiais. Como complemento, utilizaram tablets para pesquisar o tempo de decomposição de diferentes resíduos, compreendendo os impactos que o descarte incorreto pode provocar no meio ambiente”, explicou Solange.
GALERIA DE FOTOS
A videoaula do Vamos Ler, ReaLiza e Cargill foi o ponto de partida para as ações da turma. 
A videoaula do Vamos Ler, ReaLiza e Cargill foi o ponto de partida para as ações da turma. 
A turma realizou pesquisas e organizou gráficos e cartazes com os resultados. 
A turma realizou pesquisas e organizou gráficos e cartazes com os resultados. 
A turma realizou pesquisas e organizou gráficos e cartazes com os resultados.
Na sequência, o trabalho foi levado às famílias por meio de uma pesquisa sobre hábitos ambientais adotados em casa. As questões abordaram práticas como separação do lixo, reciclagem, reutilização de materiais, uso de sacolas retornáveis, destinação de restos de alimentos e óleo vegetal, compostagem e produção de sabão caseiro. Com as respostas coletadas, os alunos construíram gráficos, comparando e interpretando os resultados obtidos.
A participação das famílias também possibilitou compartilhar experiências práticas. Alguns estudantes levaram receitas de sabão caseiro, enquanto outros apresentaram fotografias de composteiras, reutilização de materiais e diferentes formas de reaproveitamento de resíduos realizadas em casa.
“A atividade integrou educação ambiental, pesquisa e interpretação de dados, aproximando os conteúdos da realidade dos estudantes. A troca de experiências entre escola e famílias reforçou a compreensão de que ações como reciclar, reutilizar, separar corretamente os resíduos e evitar desperdícios podem fazer parte da rotina e contribuir para a preservação do meio ambiente”, destacou a professora.
