Turma de Ortigueira debate materiais sustentáveis e coleta seletiva
Videoaulas do Vamos Ler, Cargill e ReaLiza sobre o ciclo de vida dos produtos levaram o quarto ano da Escola do Campo Professor Elias Abraão a expor, em mural, textos e desenhos sobre o descarte correto
Com o avanço das discussões globais sobre preservação ambiental e a necessidade de práticas mais conscientes, o quarto ano da Escola Municipal do Campo Professor Elias Abraão, em Ortigueira, da professora Joicimara Alves do Carmo, desenvolveu atividades com foco na temática "Materiais Sustentáveis: Inovação que Transforma o Futuro", em parceria com as propostas do projeto Vamos Ler – Geração Digital. A docente destaca que a iniciativa buscou despertar nos estudantes a percepção crítica sobre o impacto do consumo no meio ambiente, evidenciando o papel da reciclagem, da coleta seletiva e do uso de alternativas ecológicas e inovadoras.
"As etapas pedagógicas foram estruturadas para garantir o protagonismo, a pesquisa e a participação ativa de toda a turma: exibição de videoaulas educativas que abordaram o ciclo de vida dos produtos, os impactos do descarte inadequado, a importância da separação correta dos resíduos e exemplos práticos de reciclagem e inovação sustentável", relata a educadora.
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Segundo Joicimara, também foram promovidos momentos de debate e investigação em sala, nos quais os alunos discutiram a destinação do lixo, os benefícios de reciclar materiais como papel, plástico, vidro e metal, e como pequenas atitudes diárias fazem a diferença no meio ambiente.
"Os estudantes confeccionaram cartazes informativos, produziram textos reflexivos e criaram ilustrações temáticas, destacando mensagens de conscientização sobre a reciclagem, o descarte correto e o uso consciente dos recursos naturais. Cada aluno ou grupo apresentou sua produção para os colegas de classe, compartilhando aprendizados e demonstrando grande entusiasmo e engajamento coletivo", pontua a professora.
A docente conta que, como fechamento do projeto, todos os cartazes, textos e desenhos foram expostos no mural de trabalhos da sala de aula, valorizando o protagonismo dos estudantes e servindo como espaço contínuo de conscientização para a comunidade escolar.
"A proposta promoveu a reflexão crítica, fortaleceu o trabalho em equipe, aprimorou a expressão oral e escrita e consolidou nos alunos a importância da reciclagem e da responsabilidade socioambiental na construção de um futuro sustentável", conclui a educadora.
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