Dinâmicas levam turma de Imbaú a refletir sobre respeito
Ação 'Quem Sou Eu?' e reflexão sobre diferentes grupos sociais levaram o quinto ano da Escola Maria da Luz Vieira a desenvolver atividades com foco na empatia e compreensão
O quinto ano da Escola Municipal Maria da Luz Vieira, em Imbaú, da professora Odete Vilane, desenvolveu uma atividade interdisciplinar voltada à cidadania, à diversidade cultural e ao respeito às diferenças sociais, culturais e históricas. A docente destaca que o trabalho teve início com a apresentação de um vídeo educativo sobre a importância do respeito às diferenças.
"Foram abordadas situações do cotidiano envolvendo pessoas de diferentes culturas, etnias, religiões, costumes, condições sociais e necessidades específicas, destacando que todos possuem direitos e devem ser tratados com dignidade, igualdade e respeito", relata a educadora.
Segundo Odete, após o vídeo, foi realizada a dinâmica ‘Quem Sou Eu?’, na qual cada estudante recebeu um cartão com características ou histórias relacionadas a diferentes grupos sociais, como idosos, indígenas, quilombolas, imigrantes, pessoas com deficiência e moradores do campo, entre outros, refletindo sobre os desafios enfrentados, os direitos e as contribuições de cada grupo para a sociedade.
GALERIA DE FOTOS
Confira os registros em sala de aula. 
Confira os registros em sala de aula. 
Confira os registros em sala de aula. 
Confira os registros em sala de aula. 
Confira os registros em sala de aula. 
Confira os registros em sala de aula. 
Confira os registros em sala de aula. 
Confira os registros em sala de aula. 
Confira os registros em sala de aula. 
Confira os registros em sala de aula. 
Confira os registros em sala de aula. 
Confira os registros em sala de aula. 
Confira os registros em sala de aula. 
Confira os registros em sala de aula. 
Confira os registros em sala de aula. 
Confira os registros em sala de aula.
"Em seguida, organizados em grupos, os estudantes participaram da dinâmica 'Árvore do Respeito', registrando em folhas de papel palavras e atitudes importantes para uma boa convivência. A atividade possibilitou compreender que atitudes individuais contribuem para a construção de uma sociedade mais justa e livre de preconceitos", pontua a professora.
A docente conta que, como atividade de produção, cada grupo confeccionou cartazes ilustrados, produziu pequenos textos de conscientização e realizou desenhos representando diferentes culturas brasileiras, além de discutir formas de combater o preconceito e a discriminação. Para finalizar, foi realizado o "Jogo das Boas Atitudes", no qual os estudantes receberam situações do cotidiano e, em equipes, discutiram qual seria a atitude mais respeitosa diante de cada uma.
"Como culminância, foi organizada uma exposição dos cartazes e da Árvore do Respeito nos corredores da escola, permitindo que toda a comunidade escolar conhecesse as produções dos alunos e refletisse sobre a importância da cidadania, da valorização da diversidade cultural, da inclusão e do respeito às diferenças sociais, culturais e históricas", conclui a educadora.
Acesse o blog escolar da Escola Maria da Luz Vieira clicando aqui.
