Estudo de reportagem sobre a Copa 2026 ocorre em São João do Triunfo
Análise da notícia do Portal aRede, confecção de bandeiras de seleções e álbum com fotos da turma integraram o quinto ano A da Escola Prefeito Antônio Rafael Distéfano em atividades sobre a competição de futebol
O quinto ano A da Escola Municipal Prefeito Antônio Rafael Distéfano, em São João do Triunfo, da professora Valquiria Stanski, participou de atividades relacionadas à Copa do Mundo de 2026, iniciando os trabalhos com a leitura da reportagem sobre a cerimônia de abertura do torneio, publicada no Portal aRede em 10 de junho de 2026. O texto despertou o interesse dos estudantes e serviu como ponto de partida para uma conversa sobre o evento esportivo, sua importância mundial e os países participantes, conforme relata a docente.
"Após a leitura e discussão do tema, os alunos realizaram atividades voltadas ao estudo do gênero textual jornalístico reportagem. Foram exploradas as características desse gênero, sua estrutura, finalidade comunicativa e os principais elementos que compõem uma reportagem, possibilitando aos estudantes compreenderem melhor como as informações são organizadas e divulgadas nos meios de comunicação", aponta a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Confira a série de registros do trabalho em sala de aula. 
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Valquiria explica que, dando continuidade às atividades, os estudantes confeccionaram bandeiras de diferentes seleções participantes da Copa do Mundo, expostas posteriormente em um mural da escola. Como atividade complementar, a turma também confeccionou um álbum da Copa do Mundo com fotos dos próprios alunos representando a Seleção Brasileira.
"A proposta despertou grande entusiasmo entre os estudantes, que puderam se sentir parte do evento esportivo de forma lúdica e criativa. O álbum registrou momentos especiais da turma e valorizou o protagonismo dos alunos, fortalecendo o sentimento de pertencimento e a integração entre os colegas", pontua a professora.
Para complementar, a docente cita que, ao desenvolver as atividades, percebeu grande participação e entusiasmo por parte dos alunos, que ampliaram os conhecimentos sobre o gênero reportagem, além da diversidade cultural dos países participantes e a importância do esporte como elemento de integração entre povos. “O projeto proporcionou momentos de aprendizagem, cooperação e valorização do trabalho coletivo, tornando a experiência enriquecedora para toda a turma”, conclui a educadora.
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