Conto paranaense inspira leitura, arte e degustação de pinhão em Imbituva
Leitura de ‘O Bicho do Paraná’, roda de conversa sobre a gralha-azul e produção artística com elementos da natureza integraram os quintos anos da Escola Tancredo de Almeida Neves em projeto interdisciplinar
Os quintos anos A e B da Escola Municipal Tancredo de Almeida Neves, em Imbituva, da professora Miriã Honesko, desenvolveram um trabalho de leitura e interpretação a partir do conto "O Bicho do Paraná", presente no material Educa Juntos. A docente relata que, durante vários dias, foram desenvolvidas atividades de compreensão textual e análise dos personagens, do narrador, do espaço, do tempo, do conflito e da mensagem transmitida pela história.
"Como o conto aborda a araucária, o pinhão e a gralha-azul, símbolos do Paraná, os estudantes também participaram de atividades práticas relacionadas ao tema. Em uma roda de conversa, compartilharam conhecimentos sobre a importância da gralha-azul para a preservação das araucárias e sobre a presença do pinhão em nossa região", aponta a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Confira a série de registros do amplo trabalho realizado pelos educandos. 
Confira a série de registros do amplo trabalho realizado pelos educandos. 
Confira a série de registros do amplo trabalho realizado pelos educandos. 
Confira a série de registros do amplo trabalho realizado pelos educandos. 
Confira a série de registros do amplo trabalho realizado pelos educandos. 
Confira a série de registros do amplo trabalho realizado pelos educandos. 
Confira a série de registros do amplo trabalho realizado pelos educandos. 
Confira a série de registros do amplo trabalho realizado pelos educandos.
Para enriquecer a experiência, os alunos trouxeram pinhões, apreciados em um momento coletivo de integração e aprendizagem. Aproveitando a época da colheita, a turma também realizou uma atividade artística com pinhas, folhas, galhos e tinta para confeccionar representações da gralha-azul, acrescenta Miriã.
"A proposta foi desenvolvida de forma interdisciplinar, envolvendo as disciplinas de Língua Portuguesa, História e Arte. Em Língua Portuguesa, foram trabalhadas a leitura, a interpretação e a análise do conto. Em História, os alunos ampliaram seus conhecimentos sobre elementos da cultura e da identidade paranaense. Já nas atividades de Arte, desenvolvidas pela professora Tainá Stadler Bobato, exploraram a criatividade por meio da produção artística inspirada na natureza e nos símbolos do estado", pontua a professora.
A atividade integrou leitura, interpretação, oralidade, arte e valorização da cultura paranaense, tornando a aprendizagem mais próxima da realidade dos estudantes, conforme conclui a docente.
Acesse o blog escolar da Escola Tancredo de Almeida Neves clicando aqui.
