Vamos Ler e Unimed PG auxiliam trabalho ambiental em turma de Sengés
Videoaula, produção de revista com inteligência artificial, cartazes de conscientização e ação prática na comunidade integraram o quinto ano A da Escola do Campo Presidente Médici em projeto de preservação do meio ambiente
O quinto ano A da Escola Municipal do Campo Presidente Médici, em Sengés, da professora Diule França, desenvolveu um projeto de conscientização ambiental por meio do trabalho com diferentes gêneros textuais. A proposta teve início com a exibição do vídeo ‘Unimed PG e Vamos Ler destacam a preservação ambiental’, que serviu de base para reflexões sobre a importância da preservação do meio ambiente, explica a docente.
"Em seguida, produziram histórias em quadrinhos relacionadas ao tema, que foram transformadas em uma revista utilizando recursos de Inteligência Artificial. Na sequência, os alunos trabalharam o gênero campanha de conscientização, elaborando cartazes com mensagens de incentivo aos cuidados com a natureza", relata a educadora.
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Veja os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula. 
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Veja os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Veja os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Veja os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Veja os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Veja os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula.
A etapa prática levou os estudantes para fora da sala de aula, aponta Diule. Os alunos registraram atividades como o plantio de árvores e a coleta de lixo em espaços utilizados pela comunidade.
"O projeto proporcionou aprendizagens significativas, estimulando a escrita, a criatividade e a responsabilidade ambiental, além de mostrar aos alunos a importância de pequenas ações para a preservação do planeta", conclui a professora.
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