Entrevistas em Irati abordam autoestima com aula do Vamos Ler e IMM

O quinto ano B da Escola João Paulo II, em Irati, da professora Camila Biranoski, desenvolveu uma sequência didática voltada ao desenvolvimento socioemocional a partir do conteúdo audiovisual ‘A importância da autoestima em nossa vida’, do Vamos Ler – Geração Digital e Instituto Mundo Melhor (IMM). A docente destaca que a proposta foi estruturada em etapas estratégicas para garantir a fixação do tema e o protagonismo dos estudantes.

"A turma assistiu ao vídeo, identificando os conceitos principais sobre como a percepção de si mesmo influencia o comportamento e as relações interpessoais. Com base nas reflexões geradas, os alunos elaboraram roteiros de perguntas focados em descobrir como as pessoas ao redor cuidam de sua saúde mental e valorizam suas próprias qualidades", relata a educadora.

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Colocando a teoria em prática, segundo Camila, os estudantes atuaram como entrevistadores, exercendo a escuta ativa e a comunicação clara para coletar diferentes perspectivas sobre o que significa ter autoestima.

"(A partir da) realização desta atividade que abordou os componentes curriculares de Arte e Português, compreendeu-se que a autoestima é um pilar para o bem-estar e o sucesso escolar. Ocorreu a familiarização com o formato de entrevista e uso de ferramentas digitais e educativas. Foi possível estimular o diálogo entre colegas e comunidade escolar através da troca de experiências", pontua a professora.

Ao utilizarem o vídeo da plataforma Vamos Ler como base para suas próprias entrevistas, “os alunos do quinto ano B não apenas consumiram informação, mas a transformaram em conhecimento prático e autoconhecimento”, conforme conclui a docente.

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