Podcast de turma em Jaguariaíva estreia com episódio sobre Proerd
Inspiração em frase clássica do programa e entrevista com policial militar marcaram a Jornada Ampliada da Escola Maria de Lourdes de Oliveira Taques no primeiro episódio gravado pelos estudantes
A Jornada Ampliada A da Escola Municipal Maria de Lourdes de Oliveira Taques, em Jaguariaíva, da professora Jamile Ribeiro Mussi, produziu o primeiro episódio de seu próprio podcast. A docente destaca que o projeto nasceu de uma inspiração diretamente ligada ao Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência, o Proerd: os estudantes ressignificaram a frase clássica do programa ‘Hoje é um excelente dia porque é dia de PROERD’, para anunciar um novo momento de aprendizagem.
"Desde a apresentação da proposta, os estudantes demonstraram grande empolgação e expectativa, envolvendo-se com entusiasmo em cada etapa da construção do projeto. A ideia de produzir um podcast despertou curiosidade, senso de responsabilidade e o desejo de fazer parte de algo especial", relata a educadora.
A preparação também foi coletiva, segundo Jamile. Os alunos auxiliaram na organização do espaço, dos materiais e até na produção dos suportes para os microfones, entendendo que cada detalhe era importante para a qualidade do episódio. A cooperação e o trabalho em equipe estiveram presentes em todo o processo. "No dia da gravação, a emoção e a ansiedade positiva eram visíveis. Os estudantes assumiram seus papéis, conduzindo a entrevista de forma respeitosa e muito participativa", pontua a professora.
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A presença da policial militar Soldado Camilla Fernandes Silva tornou o momento ainda mais enriquecedor, elenca a docente. Durante o podcast, ela compartilhou informações fundamentais sobre o Proerd, explicando o significado do programa, sua origem e sua importância na formação de crianças e adolescentes conscientes, responsáveis e preparados para fazer boas escolhas.
"Um dos momentos mais marcantes da entrevista aconteceu quando a policial contou que também foi aluna do Proerd e que as vivências proporcionadas pelo programa foram determinantes em sua trajetória pessoal e profissional, despertando nela o desejo de seguir a carreira policial e tornar-se instrutora do próprio programa", acrescenta a educadora.
O projeto permitiu que os estudantes desenvolvessem habilidades de comunicação, organização, cooperação e expressão, ao mesmo tempo em que ampliaram seus conhecimentos sobre prevenção, responsabilidade e escolhas conscientes, conclui a professora.
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