Vamos Ler e MedVitae levam ações de ‘primeiros socorros’ a Ortigueira
Videoaula da parceria teve grande apelo e práticas no quarto ano da Escola Libertação Camponesa, como em situações de engasgo; produção textual, rodas de conversa e elaboração de cartaz compuseram trabalho

O quarto ano da Escola Municipal do Campo Libertação Camponesa, em Ortigueira, da professora Ieda Guimarães do Carmo Arnoud, desenvolveu uma atividade sobre os primeiros socorros. A docente explica que o trabalho contou com a videoaula do Vamos Ler – Geração Digital e MedVitae sobre a temática.
“A partir dessa contextualização inicial, foi elaborado um projeto pedagógico pautado em momentos de reflexão, troca de conhecimentos e construção de aprendizagens significativas. No decorrer das atividades, cada estudante foi incentivado a produzir uma mensagem escrita, explicitando a importância do conteúdo trabalhado. Essa proposta favoreceu a livre expressão, despertando o interesse e o engajamento dos alunos, que demonstraram comprometimento ao compartilhar suas percepções com os colegas”, aponta a educadora.
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Segundo Ieda, dentre as estratégias metodológicas adotadas, destacaram-se a produção textual e as rodas de conversa, que possibilitaram discussões enriquecedoras acerca da importância dos primeiros socorros no cotidiano. Uma atividade prática de simulação contribuiu para que os alunos fossem orientados sobre como proceder em situações de engasgo, identificando as medidas adequadas a serem tomadas.
“Nesse momento, foram enfatizados os cuidados necessários ao se deparar com situações que demandam a aplicação de primeiros socorros. Posteriormente, os estudantes elaboraram um cartaz temático, consolidando os conhecimentos adquiridos ao longo do desenvolvimento do projeto. Dessa forma, a turma do quarto ano evidenciou, por meio de sua participação ativa, a compreensão de que o aprendizado sobre primeiros socorros é fundamental para a formação cidadã e para a promoção da segurança e do cuidado com o próximo”, conclui a professora.
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