Gêneros textuais levam classe de Irati à entrevista com diretora

O quinto ano A da Escola Municipal do Campo Rosa Zarpelon, em Irati, da professora Fernanda Delfino, desenvolveu uma atividade com o objetivo de trabalhar os gêneros textuais biografia, autobiografia e entrevista. A docente destaca que o objetivo foi viabilizar a compreensão de suas características e funções sociais.

“Inicialmente, os estudantes tiveram contato com os conceitos desses gêneros, por meio de explicações dialogadas e exemplos, buscando ativar seus conhecimentos prévios e estabelecer relações com o cotidiano. Na sequência, foi trabalhada a biografia de Malala Yousafzai, utilizando como recurso um vídeo do projeto Mulheres Fantásticas, que apresentou aspectos de sua trajetória, com ênfase na importância da educação”, aponta a educadora.

Após a exibição do vídeo, relata Fernanda, a turma realizou atividades de interpretação, desenvolvendo habilidades de leitura, compreensão e reflexão, além de elaborar perguntas com a finalidade de compreender a estrutura e a função do gênero entrevista. Dessa forma, os alunos puderam entrevistar a diretora da escola, Cíntia Josieli Zanlorensi Rossa, investigando aspectos de sua vida pessoal e trajetória profissional, conforme complementa a professora.

“A partir das informações coletadas, foi produzida, de forma coletiva, a biografia da diretora, possibilitando a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos ao longo da sequência didática. A atividade favoreceu o desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita, oralidade, escuta ativa e trabalho colaborativo, além de promover o protagonismo dos alunos no processo de aprendizagem”, conclui a docente.

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